《教师参考》新课标人教版(高中生物)必修遗传信息的携带者──核酸同课异构教材.pptVIP

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  • 2016-06-28 发布于湖北
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《教师参考》新课标人教版(高中生物)必修遗传信息的携带者──核酸同课异构教材.ppt

第二章 组成细胞的分子 第3节 遗传信息的携带者——核酸 案例 2004年10月某日,鲁某一人在家时被他人掐捂窒息死亡。根据尸体检验及案件调查分析,鲁某在与罪犯搏斗时,手指甲抓刮到罪犯皮肤,指甲缝可能留有罪犯皮肤表皮细胞组织。笔者先对死者指甲进行DNA检验,并检出一男性DNA。案件排查中,同乡张某突然失踪,故采集张某父母的血样送检。经检验,鲁某指甲缝中残留男性DNA与张某父母的血样符合遗传关系,从而锁定张某为重大嫌疑对象,抓捕后取张某血样进行DNA鉴定,结果认定张某与指甲缝检材分型一致。在证据面前张某对犯罪事实供认不讳。 问题探讨: 1.DNA的中文名?DNA为什么能够提供犯罪嫌疑人的信息? 2.DNA鉴定技术在其他方面的应用? 3.得到DNA方面的证据,还需要其他方面的证据吗? P26讨论1.DNA的中文名?DNA为什么能够提供犯罪嫌疑人的信息? DNA:脱氧核糖核酸 原因:DNA是主要的遗传物质,而每个人的遗传物质都有所区别. 问题探讨1: P26讨论2.DNA鉴定技术在其他方面的应用? 亲子鉴定 研究人类的起源. 移植器官的配型实验 不同生物的亲缘关系方面. P26讨论3 得到DNA方面的证据,还需要其他方面的证据吗? 需要.                         因为DNA鉴定只提供了遗传物质方面的信息,还

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