20152016七年级语文下册 第七单元 第41课《蝶恋花》课件 上海版五四制.pptVIP

 蝶恋花最简洁的概括： 　　  蝶恋花最简洁的概括： 　　无限相思倚危楼， 　　登高望远为春愁。 　　借酒消愁何时休， 　　无怨无悔人消瘦。 词牌　　蝶恋花又名《黄金缕》、《鹊踏枝》、《凤栖梧》、《卷珠帘》、《一箩金》。其词牌始于宋。双片共六十字，前后片各四仄韵。 《蝶恋花》此词牌作者一般以抒写缠绵悱恻或抒写心中愁的情感为多。虽有部分山水，但还是寄情于物的表现。 蝶恋花 宋：柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 译文　　我久立在高楼上微风拂面一丝丝一细细，望不尽的春日离愁，沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，迷蒙的烟光掩映在落日余晖里，默默无言什么人会理解我独自凭栏的深沉含义？ 　　打算让放荡不羁的心情喝得醉醉，举杯高歌，勉强作乐反而觉得毫无意味。他日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为她消瘦得精神萎靡神色憔悴。 感情基调：“愁” 1、诗人为什么“愁”？ （“无言谁会凭阑意”，无人理解，无人倾谈，孤独，无奈。） 2、词中怎样抒发“愁”？ （借景抒情，“风细细”、“草色”、“烟光”、“残照”，抒发凄美、感伤、惆怅之情） 3、诗人如何消解自己的愁绪？ （1）借酒消愁，愁更愁。 （2）为伊消得人憔悴。 古人常用“春草”、“残阳”等意象来表达伤感、惆怅的心情： “王孙游兮不归，春草生兮萋萋” ——淮南小山《招隐士》 青青河边草，绵绵思古道” ——《饮马长城窟行》 “芳草无情，更在斜阳外” ——范仲淹《苏幕遮》 “夕阳西下，断肠人在天涯 ——马致远《天净沙》 （二）朗诵课文，感知词味 蝶恋花 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？ 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 奠定全词感情基调 词 眼（中心句）：写春愁，抒发刻骨的相思之情。境界：对爱情的执着追求。 触景生情 无边愁绪 无法消愁 执着追求 ?????????????????王国维《人间词话》“三种境界” 古今成大事业大学问者，必经过三种之境界： 第一境：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”（晏殊《蝶恋花》） 第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案》） 被王国维《人间词话》借用来形容“第二境”的便是柳永这两句词，它概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。对理想、学业、事业等的执著追求和坚定信念。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 表达作者对爱情的坚贞执著，矢志不移的精神。结合现实，这两句还可以表达什么？ 鉴赏:“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是千古流传的名句，说说它好在哪里？ “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是本词的画龙点睛之笔， 一语道破春愁难遣，为春愁憔悴无悔的隐秘(步骤1) ：为了她的坚贞情爱，我亦值得憔悴、瘦损，以生命相托！ (步骤2)语直情切，荡气回肠，通过细腻的心理描写，成功地刻画出一个志诚男子的形象。 (步骤3) 鉴赏步骤: 1.说出具体的好处; 2.具体解释词句意思 3.分析所抒发的情感或形象 * 导入新课 词在宋代就像是今天的流行歌曲一样，流行歌曲以朗朗上口的语音语调唱出了大众的不同心声，今天我们来看一下宋代的这首流行歌曲唱出了作者怎样的心声。 ——柳永 学习目标 1.通过反复朗读，?初步体会词忧伤的情感基调。? 2.通过教师讲解以及阅读课下注释，理解词的内容与作者的情感倾向。? 3.通过朗读、讨论以及教师讲解，了解词中千古名句的内涵。 重点： 1.通过反复朗读，?初步体会词忧伤的情感基调。? 2.通过教师讲解以及阅读课下注释，理解词的内容与作者的情感倾向。? 难点： 通过朗读、讨论以及教师讲解，了解词中千古名句的内涵。 柳永(约987—1053)，初名三变，字耆卿qí qīng，今福建人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应进士试不第。生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他