2016版《新坐标》高考数学（文山东版）二轮复习课时分层练16 Word版含答案.docVIP

课时分层练(十六)　概率 (建议用时：45分钟)【A组　强化练·保一本】 一、选择题在区间[1]上随机取一实数x使得2[2，4]的概率为(　　) B. C. D. 2．(2015·潍坊模拟)如图6-1-1向边长为2的正方形中随机投入一粒黄豆若圆C的方程为(x－2)＋(y－2)＝则黄豆落入阴影部分的概率为(　 图6-1-1 B．1－－ 3．(2015·黄冈模拟)若a－1则函数f(x)＝ax＋2x＋b有零点的概率为(　　) B. C. D. 4．(2015·忻州一中等四校联考)在面积为S的△ABC内部任取一点P则△PBC的面积大于的概率为(　　) B. C. D. 5．(2015·唐山一中等五校联考)在区间[1]和[2]上分别取一个数记为a则方程＋＝1表示焦点在x轴上且离心率小于的椭圆的概率为(　　) B. C. D. 6．(2015·商丘模拟)如图6-1-2圆C内切于扇形AOB＝若在扇形AOB内任取一点则该点在圆C内的概率为(　　) 图6-1-2 B. C. D. 二、填空题(2015·湖北省八校联考)公共汽车在8：00到8：20内随机地到达某站某人8：15到达该站则他能等到公共汽车的概率为________．在区间[－3]上随机取一个数x使得函数f(x)＝＋－1有意义的概率为________． 图6-1-3(2015·宝鸡九校联考)已知一个三角形的三边长分别是56，一只蚂蚁在其内部爬行若不考虑蚂蚁的大小则某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是________．三、解答题(2015·北京高考)某超市随机选取1 000位顾客记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况整理成如下统计表其中“√”表示购买表示未购买. 商品顾客人数　　　 甲 乙 丙 丁100 √ × √ √ 217 × √ × √ 200 √ √ √ × 300 √ × √ × 85 √ × × × 98 × √ × × (1)估计顾客同时购买乙和丙的概率；(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率；(3)如果顾客购买了甲则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大？(2015·济南三模)济南天下第一泉风景区为了做好宣传工作准备在A和B两所大学分别招募8名和12名志愿者将这20名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位：cm)．若身高在175 以上(包括175 )定义为“高精灵”身高在175 以下(不包括175 )定义为“帅精灵”．已知A大学志愿者的身高的平均数为176 大学志愿者的身高的中位数为168 图6-1-4(1)求x的值；(2)如果用分层抽样的方法从“高精灵”和“帅精灵”中抽取5人再从这5人中选2人求至少有一人为“高精灵”的概率．【B组　押题练·冲名校】1．从1中随机取出二个不同的数其和为偶数的概率为________．已知向量a＝(1－2)b＝(x)．(1)若xR，且1≤x≤6求满足a·b0的概率．(2)若x分别表示将一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1)先后抛掷两次时第一次、第二次出现的点数求满足a·b＝－1的概率． 【A组　强化练·保一本】　2.　3.　4.　5.　6.　8.　9.1－解：(1)从统计表可以看出在这1 000位顾客中有200位顾客同时购买了乙和丙所以顾客同时购买乙和丙的概率可以估计为＝0.2.(2)从统计表可以看出在这1 000位顾客中100位顾客同时购买了甲、丙、丁另有200位顾客同时购买了甲、乙、丙其他顾客最多购买了2种商品所以顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率可以估计为＝0.3.(3)与(1)同理可得：顾客同时购买甲和乙的概率可以估计为＝0.2顾客同时购买甲和丙的概率可以估计为＝0.6顾客同时购买甲和丁的概率可以估计为＝0.1【解】　(1)由题意得＝176＝168解得x＝5＝7.(2)由题意知“高精灵”有8人帅精灵”有12人．如果用分层抽样的方法从“高精灵”和“帅精灵”中抽取5人则抽取的“高精灵”和“帅精灵”的人数分别为8×＝2和12×＝3.记抽取的“高精灵”为b抽取的“帅精灵”为c从已抽取的5人中任选两人的所有可能为(b)，(b1，c1)，(b1，c2)，(b1，c3)，(b2，c1)，(b2，c2)，(b2，c3)，(c1，c2)，(c1，c3)，(c2，c3)，共10种．设“选取的两人中至少有一人为‘高精灵’”为事件A则事件A包括(b)，(b1，c1)，(b1，c2)，(b1，c3)，(b2，c1)，(b2，c2)，(b2，c3)，共7种．所以P(A)＝因此如果用分层抽样的方法从“高精灵”和“帅精灵”中抽取5人再从这5人中选2人则至少有一人为“高精灵”的概率为.【B组　押题练·冲名校】 2．解：(1)用B表示事件“a·b0”，即x－2y0