数学1.3.1《柱体椎体台体的表面积与体积》教案(新人教A版必修2).docVIP

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2017-06-07 发布于重庆
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数学1.3.1《柱体椎体台体的表面积与体积》教案(新人教A版必修2).doc

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数学1.3.1《柱体椎体台体的表面积与体积》教案(新人教A版必修2)

1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积一、三维目标 1、知识与技能[来源:Z.xx.k.Com]（1）利用多媒体设备向学生投放正棱柱、正三棱锥和正三棱台的侧面展开图[来源:Z§xx§k.Com] （2）组织学生分组讨论：这三个图形的表面由哪些平面图形构成？表面积如何求？（3）教师对学生讨论归纳的结果进行点评。 3、质疑答辩、排难解惑、发展思维[来源:Z.xx.k.Com] r1为上底半径 r为下底半径 l为母线长（2）组织学生思考圆台的表面积公式与圆柱及圆锥表面积公式之间的变化关系。（3）教师引导学生探究：如何把一个三棱柱分割成三个等体积的棱锥？由此加深学生对等底、等高的锥体与柱体体积之间的关系的了解。如图：（4）教师指导学生思考，比较柱体、锥体，台体的体积公式之间存在的关系。 (s’,s分别我上下底面面积，h为台柱高) 4、例题分析讲解（课本）例1、例2、例3 5、巩固深化、反馈矫正教师投影练习中学学科网[来源:学#科#网]）[来源:学|科|网] 书利华教育网精心打造一流新课标资料书利华教育网精心打造一流新课标资料