第1课联合国的建立及其作用教案(人教版选修3).docVIP

第六单元 目标? 内容 知识与能力 过程方法 情感态度 价值观 识记 理解 运用 联合国的成立 联合国的地位；联合国的成立过程；联合国的宗旨和原则；联合国的主要机构及职能 联合国的成立是世界人民向往和平、维护和平的产物 联合国日益成为实践其宗旨与原则，维护世界和平与安全的国际机构 材料解析 联合国作为世界上最具普遍性、影响力、重要性的国际组织，已经成为当今世界维护世界和平与安全、共谋人类和谐发展与福祉的机构 20世纪联合国的“维和行动” 第一次维和行动；第一支维和部队；第一次强制性决议；海湾危机中联合国的积极努力；联合国裁军行动 联合国日益发展成为维护世界和平的重要力量 分析讲解 人权宣言和 推动非殖民化 《世界人权宣言》的主要内容；支持民族独立反对种族歧视的斗争；人道主义援助工作；保护妇女儿童权益的努力 联合国在维护人类的基本生存权利、平等权利方面作出了巨大贡献 ? 史料研习 发展中的联合国 突出成就 ? ? 总结归纳 教学重点：反对战争维护世界和平的国际组织与政治力量以及它们的活动。 教学难点：认识联合国维护世界和平的巨大贡献；分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义 导入：通过无声的控诉系列图片反映战争残酷、灭绝人性，提出四个问题 1、战争我们失去什么？ 2、战争我们得到什么？3、我们到底需要什么？ 4、为避免战争、争取和平，国际社会有哪些重要组织和力量在努力？ 第四问将课堂切入到本课的主要内容上来，即国际维护和平与反对战争的力量。 图一：1945年《联合国宪章》签字仪式 图二：铸剑为犁（苏联赠送。象征着：人类要求终结战争，把毁灭的武器变为创造的工具，以造福全人类。类似还有〖弯曲的手枪〗把枪管做成麻花，卢森堡赠送。弯曲打结的枪管表示了人们对非暴力的向往，呼吁国际裁军行动〖把子弹做成口红〗〖把手雷做成花瓶〗） 请回答： (1)据图一分析说明联合国是在什么条件下成立的?性质和地位如何? 一、了解联合国的创立 1、历史条件（背景） ①国际联盟瓦解，呼唤新的国际组织。 ②是反法西斯战争胜利的成果，是人们对和平的向往。 ③是反法西斯盟国相互妥协的产物。 2、国际地位和性质: 最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。 (2)联合国成立的设想最初萌发于什么?经历了怎样的发展历程？ 3、创建历程 ①提出设想：1941年8月，美英签署的《大西洋宪章》 ②名称由来：1942年，26个国家签署《联合国家宣言》 ③公开宣告：1943年10月，美英中苏签署《普遍安全宣言》 ④ 正式命名：苏、中、美、英敦巴顿橡树园会议 ⑤确立原则：雅尔塔会议确立了“五大国一致”原则及否决权 ⑥签署宪章：1945年，51国开会并签署《联合国宪章》 ⑦正式成立：1945年10月，宪章生效,联合国正式成立 总部:永久性设在纽约：当时美国富豪小约翰-洛克菲勒在纽约曼哈顿东区购置了一块土地，并把它送给联合国，建起了联合国总部大厦。 截止到2004年年底，共有会员国191个。其中亚洲39个，非洲53个，东欧及独联体国家27个，西欧23个，拉丁美洲33个，北美、大洋洲16个。另外，有2个常驻联合国观察员国：梵蒂冈、巴勒斯坦(地位高于梵蒂冈)。 联合国徽：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是个世界性的国际组织，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨：维护世界和平与安全！ 5、原则: ①会员国主权平等 ②善意履行宪章义务 ③以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全与正义。 ④禁止会员国以武力相威胁或用武力侵害他国领土完整和政治独立等。 (3)图二说明了什么?《联合国宪章》对此有何体现?又是怎样实行的? 说明反对战争和维护世界和平。体现于《联合国宪章》的宗旨和原则。实行：联合国把安理会作为维护世界和平与安全的主要职能机构，安理会实行“五大国一致”原则，通过“维和行动”和裁军等方式维护世界和平与安全。 6、主要机构 ①主要机构包括联合国大会和安理会。 ②联合国大会：最主要的审议机构，由全体会员国组成，每年开会一次。每个会员国拥有一票表决权。重要议案需2/3多数通过。秘书长是联合国的行政首长。 ③安理会：（维和机构）唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构，它由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。常任理事国有中、法、英、美、苏(1991年以后是俄罗斯联邦)五国。非常任理事国1965年以前只有6个国家，后来才改为10个国家。非常任理事国由联合国大会推选，任期两年，每年改选5个。其中五个常任理事国，拥有“否决权”，实行五大国一致原则。 秘书处（日常事务）、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院 7、意义：