第一课神奇的货币复习课B层讲述.pptVIP

准备默写 第一课提纲全部内容 第一课 神奇的货币复习课 复习目标一 自主复习商品的含义、基本属性，掌握判断一个产品是否是商品的标准并灵活运用，理解使用价值和价值的关系。 2012年3月全国“两会”期间，在一些网站发起的两会热点问题调查中，“大力整顿食品安全”高居前列。如何替老百姓打好这场“保胃战”，部分代表和委员提出，要像严查酒驾那样查问题食品。“问题食品” ( ) A．是商品，因为是用于交换的劳动产品 B．不是商品，因为不是劳动产品 C．是商品，因为不具有使用价值 D．不应该成为商品，因为它不具备商品应有 复习目标二 自主复习货币的产生、含义、本质、职能和货币的流通公式，通过复习，学生能够理解并区别货币的职能。 1、产生 2、含义 3、本质 4、职能（区分的关键词） 5、商品流通的含义及公式—与物物交换的区别 6、货币能执行尺度职能的原因 7、商品和货币一对孪生兄弟吗？ 货币：本质、职能（第7、8、15；4） 《诗经·卫风·氓》中有“抱布贸丝”的说法。对这种贸易方式认识正确的是（ ） ①这是一种以物易物的交换方式 ②这是商品流通的一种具体方式 ③在这种交换方式中不遵循等价交换的原则 ④在这种方式下不会出现通货膨胀 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 复习目