第二章 组织与管理 第三章健康相关行为.docVIP

南方医科大学 教 案 2010— 2011学年 第二学期 所在单位 公共卫生与热带医学学院 系、教研室 放射医学系 课程名称 健康教育学 授课对象 07预防本科、08卫管本科 授课教师 甘露 职 称 讲师 教材名称 健康教育学 南方医科大学教案首页 授课题目 第二章 组织与管理 第三章 健康相关行为 授课形式 理论大课 授课时间 2011.05.10 授课学时 2 教学目的 与 要 求 使学生了解健康教育的组织与管理的基本概念；综合理解和掌握健康教育的组织与管理的7大环节。通过讲解行为、健康相关行为的概念等，让学生掌握健康相关行为，以及理论转变模式等，提高对健康相关行为的认识。 基本内容 健康教育的组织与管理，社会大卫生，环境分析，目标管理和组织协调和队伍建设 评价和管理以及健康教育的组织原则 行为概述：行为，行为的组成，行为分类，行为的发展与适应 行为与健康的关系： 健康相关行为 健康相关行为转变到理论 健康相关行为的干预与矫正 重 点 难 点 健康行为与危险行为的分类、知信行模式、健康信念模式、行为转变阶段模式、转变行为的成功因素 行为与健康的关系、不