（苏教版）溧水县第二高级中学数学教学案必修3：第03课时（流程图—选择结构）.docVIP

总 课 题 算法初步 总课时 第 3 课时 分 课 题 流程图——选择结构 分课时 第 3 课时 教学目标 能用流程图表示选择结构．能识别简单的流程图所描述的算法． 重点难点 掌握选择结构的执行过程；用流程图表示选择结构的算法选择结构程序执行的过程；用多分支结构描述求解问题的算法?引入新课 1．问题：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用 ，其中（单位：）为行李的重量， 试给出计算费用（单位：元）的一个算法．你能猜想出该算法的大致流程图吗？ 2．你能总结出选择结构的含义及其流程图吗？ ?例题剖析 函数，设计一个算法，对每输入一个值，都能得到相应的函数值，并画出流程图． 例2 　设计求一个数的绝对值的算法，并画出流程图． 例3 　设计求解一元二次方程的一个算法，并用流程图表示． 变题：如果将例中的这一条件去掉呢？ ?巩固练习 1．如果考生的成绩大于或等于分，则输出“及格”，否则输出“不及格”．用流程图表示这一算法过程． 2．根据下面给出的算法，画出相应的流程图． 输入； 如果，那么， 否则，； 输出和． 3．写出解方程（，为常数）的算法，并画出流程图． ?课堂小结 了解选择结构的含义，能识别流程图表示的算法． ?课后训练 班级：高二（ ）班 姓名：____________ 一　基础题 1．设计一个算法，求，中的较大数，并画出流程图． 2．已知