3.1古诗两首资料.ppt

　　冰心，原名谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家。她的作品，尤其是小诗，从她“爱的哲学”中追求生活的真和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在70余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。 向大家推荐：《寄小读者》、《往事》、《小橘灯》、 《繁星》、《春水》等作品。 冰心简介 　　儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是儿童。　　　　 　——冰心 3、只拣儿童多处行 1、“拣”该如何理解？课题是什么意思？ 2、为什么要“只拣儿童多处行”呢？ 只拣儿童多处行 学习活动一： 成千盈百 浑身解数 不解 纽扣 颐和园 闹嚷嚷 魔术匣子座无隙地 叽叽呱呱 玉澜堂 海棠花 前额 忸怩 感召 旺盛 欢畅 四肢 倚着 （1）成千盈百：理解“盈”，并找近义词。 （2）儿童不解春何在：“解”的读音（ ），意思（ ），词语的意思（ ）。 （3）使出浑身解数：“解”的读音（ ），意思（ ），词语的意思（ ）。 （4）座无隙地：理解“座”与“隙”的意思，从文中找个近义词。 学习活动二： 1、分节朗读课文，同伴间及时纠正读错的字音和句子。 2、小组内讨论解决不理解的词语，解决不了的，组长记录下来。 学习活动三： 学习要求： 1、作者的游览路线是怎样的？并画出表述作者行踪的词语。 2、按作者游览路线，给课文分段，概括段意。 　　读课文，思考：作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。 颐和园门 知春亭畔 湖边 玉澜堂 颐和园门 知春亭畔　湖边 玉澜堂　 第一段（1-2）：我们迎着儿童的涌流，挤进颐和园去赏春。　　　　 第二段（3-4）：我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春。　　　　 第三段（5-8）：我们在玉澜堂的院子里，与孩子们共赏开得正旺的海棠花。　　　　 第四段（9）：我的感想，告诉人们春游时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 作业布置。 1、完成习字册。 2、熟读课文。 我会写： 盈 解 倚 扣 旺 畅 肢