六年数学上册总复习讲述.pptVIP

圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示。 圆周率 π C表示圆的周长，C= πd或 C =2πr 由此可得： d= C÷π r=C ÷2π 长方形 分数乘法 整理和复习 回顾：本单元知识点 1.分数乘法的意义 2.分数乘法的计算方法 3.用分数乘法解决问题 分数乘整数的意义： 和整数乘法意义一样，都是求几个相同加数的和的简便运算 一个数乘分数的意义： 是求一个数的几分之几是多少？ 1.分数乘整数的计算方法： 分子和整数相乘，分母不变。 分子乘分子，分母乘分母。 计算技巧：能约分的，先约分再算。 2.分数乘分数的计算方法： 3.小数乘分数的计算方法： 可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数。 比较每组题结果的大小，你发现了什么？ （1） X = 14 5 8 7 8 7 3 4 X = 8 7 X 1 = （2） X = 10 7 3 5 1X = 5 6 3 5 X = 3 5 16 5 8 7 6 7 6 7 3 5 2 一个数（0除外）乘比1大的数，得数就比它本身大；乘比1小的数，得数就比它本身小。 分数混合运算顺序 1.含有同级运算的按从左到右的顺序计算； 2.含有两级运算的先算乘除，后算加减； 3.有括号的先算括号里的运算。 分数简便计算 整数乘法的交换律、结合律、分配律对于分数乘法同样适用 解乘法分数应用题的关键什么？ （1）分析含有分率的句子，看它占 谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的 几分之几用这个数乘几分之几计算。 分数除法的意义 已知两个因数的积与其中一个因数，求另个因数的运算。 判断：分数除法的意义与整数除法完全相同。（ ） 对 分数除以整数 一个数除以分数 一个分数除以一个整数（0除外），就用这个分数去乘这个整数的倒数。 一个数除以一个分数，就用这个数去乘这个分数的倒数。 除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。 分数除法的计算方法 什么叫倒数？ 乘积是1的两个数互为倒数，那我们称其中一个数是另一个数的倒数。 1的倒数是1； 0没有倒数。 分数除法的计算方法： 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 分数四则混合运算计算顺序： 先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。不带括号的先乘除后加减，同级运算从左到右依次计算。 计算连除时，一般一次把除法变为乘法，然后一次约分。 9 4 9 8 ÷2= 27 5 9 5 ÷3= 看谁跑得快 ? 9 4 = 4÷ 9 7 2 5÷ = 35 2 9 16 3 4 ÷ = 4 3 8 5 6 7 ÷ = 28 15 讨论：为什么第一行算式的商比被除数小？ 而第二行算式的商比被除数大？ （在除法里，当除数大于1时，商比被除数（0除外）小，当除数小于1时，商大于被除数，除数等于1，商等于被除数。） 这一单元我们还学会了运用列方程解决有关分数的实际问题，解这样的题你认为最关键的步骤是什么？ 找关键句进行分析，找单位“1”，列出数量关系式。 单位“1”是已知 单位“1”是未知 单位“1” × 几 几 有（比××多（少） ） 单位“1” ×（1± ） 几 几 几 几 已知量 ÷ 已知量 ÷ （1± ） 几 几 几 几 （用乘法） （用除法或方程） 分数应用题 有（比××多（少） ） 几 几 1.小组同学讨论交流。 （1）百分数和分数的含义有什么不同？ 百分数与分数的联系与区别 百分数 分数 意义 区别 联系 表示一个数是另一数的百分之几。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。 百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。不带单位。 分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量。可带单位。 百分数可以看作分母是100的特殊分数。 →能超过100% →最多能达到100% →最多能达到100% →达不到100% →达不到100% 小数 分数 先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。 分子÷分母。 百分数 小数点向右移动两位，后面添上“%”。 去掉“%”，小数点向左移动两位。 先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。 先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 圆 圆的认识 圆的周长 圆的面积 练习 认一认 半径 r 直径 d 圆心O 确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 直径d 轴对称图形 无数条对称轴 圆的认识 返回 图形的对称轴 等腰三角形 等边三角形 长方形 正方形 等腰梯形 平梯行形四