7苏红的画_资料.ppt

北安市 董艳荣 学习目标： 1、感悟“只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事”的道理。 2、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。 自学提示一 1.自由读课文,读准字音，读通课文。 2、分段读课文，读正确，流利。想一想这篇课文写了什么事？ ( )不小心把参加比赛的画（ ）了，在（ ）的帮助下把弄脏的画改成一张（ ）的画。 苏红 弄脏 爸爸 美丽、有情趣 自学提示二 找出文中带有“满意”的两段话读一读，体会这两个“满意”的不同内涵。 苏红满意地端详着自己画的《我家的一角》，这幅画明天就要参加评奖了。 满意 端详 ·用“满意”和“端详”练习说话。 苏红想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯旁，给画增添了不少情趣。苏红满意地笑了。 满意 小组讨论：“满意”包含了那些意思？ 就在这时候，水彩笔 “啪”的一声掉到了纸上， 把画弄脏了，苏红哇哇地 哭了起来。 我的画弄脏了，另画一张来不及了。 爸爸仔细地看一看，说：“别哭，孩子。我看这画弄脏的地方，很像我们家那只小花狗身上的花斑。就在这儿再画一只小花狗，不是很好吗？” 再......，不是......吗？ 自学提示三 小组讨论：苏红和爸爸是怎样把坏事变成好事的，你从中明白了什么道理？ 这件事让你明白了什么道理？ 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 小测试：1、《苏红的画》这篇课文告诉我们的道理是： 2、看谁抄写的既工整又美观。 48 好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。