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教学目的与要求 通过本章的学习,了解职业的本质内涵,把握职业道德和职业生活中主要法律的基本要求,努力培养职业道德素质与法律素质;正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观与创业观,在实践中锻炼成才;摆正爱情在人生发展中的位置,认识婚姻与家庭的关系,自觉遵守婚姻家庭的道德要求和法律要求。 教学思路与方法 通过理论要点讲解,把握职业生活和家庭生活中的道德要求和主要法律规范。 通过典型案例分析,正确认识当前我国大学生的就业形势和大学生的恋爱现象,培养大学生的职业道德和家庭美德素质以及法律素养。 通过视频素材思考,树立正确的择业观、创业观以及恋爱观,自觉遵守职业生活和婚姻家庭生活中的道德与法律要求。 教学内容与学时 职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。职业道德和职业生活中法律,是调解和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范,广泛地渗透于职业生活的各个方面,对各行各业的从业者具有引导和约束作用,也是保障社会持续、健康、有序发展的必要条件。 一、职业的内涵及其作用 职业简单讲就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 在现代社会中,职业具有个体和社会的双重意义,每个人因为承担了某种社会职业角色而成为社会生产大机器中的一颗螺丝钉,同时为自己的人生打上了职业特有的烙印,其生活也因此而变得与职业同步。 3、职业生涯的概念与意义 职业生涯是一个人的终生职业经历,是一个发展性的概念、动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和未来那些可以实际观察到的连续从事的职业发展过程,还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。 职业生涯是人生中最重要的历程,是追求自我实现的重要人生阶段,是满足人生需求与促进人全面发展的重要手段。 二、职业生活中的道德 重要观点: 职业道德内涵的把握 本质上,职业活动同道德责任之间有着不可分割的内在关系。 内容和作用上,职业道德是社会职业化的特点和发展的内在需要,也是从业人员的内在需要。 形成与发展上,它是社会文明进步的表现。 性质上,它是一般社会道德和阶级道德在职业活动中的具体体现。 3、社会主义职业道德的基本要求 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会 爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德的最基本要求。 视频案例:钟南山的职业精神 诚实守信即诚实劳动,守信用,讲信誉,信义为重,信守承诺。 诚信是职业态度的起码要求。它要求一个人在从业者与服务对象之间、在同行及行业之间以诚相待。互相尊重,不弄虚作假,不坑蒙拐骗。 案例分析:要饭碗还是要正义 小舟,毕业后第一份工作是在一家名为“科技有限公司”实际上做的是民办教育业务,工作了两个月,小舟决定离开,因为他没有会计资格证,公司却以另一个人的名义要他做“两本帐”。他说:“要饭碗还是要正义,我确实很难抉择。我一直认为大学生没有工作是耻辱的,但这样的工作我不能再干下去了。” 案例反映出小舟怎样的人生观和职业道德标准? 办事公道即对人对事出于公心,公正合理,平等待人,不从私心杂念出发,不以权谋私、以岗谋私、假公济私、损公肥私 或化公为私。应永远站在绝大多数群众一边,团结大多数,维护大多数人的利益。不搞小圈子,不拉帮结派。 服务群众即满足群众要求,尊重群众利益。这是职业道德的目标、指向和最终归宿。要坚持走群众路线,从群众的利益和需要出发,急群众之所急,想群众之所想,倡导便民政策,使群众得到更多的实惠。 视频案例:感动中国的80后教师李灵 奉献社会,要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神,并通过兢兢业业的工作,自觉为社会和他人作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求,体现了社会主义职业道德的最高目标指向。 案例:人民卫士周鑫 2009年2月20日,涪陵敦仁派出所民警周鑫同志在连日加班后回家时,发现有人持刀行凶,伤害无辜群众。他临危不惧, 挺身而出,奋力徒手抓捕犯罪嫌疑人,在搏斗过程中身受重伤,经全力抢救无效,光荣牺牲,年仅30岁。 4、社会主义职业道德的作用 社会主义职业道德是提高劳动者素质、培养“四有”公民的基本途径。 社会主义职业道德是调动人们积极性和创造性,推进社会主义现代建设事业健康发展的重要动力。 社会主义职业道德是促进社会风气根本好转、推进社会主义精神文明建设的根本途径。 三、职业生活中的法律 在人们职业生活中,既有道德上的规范,也离不开法律上的要求。 与职业活动相关的法律很多,如《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《公务员法》、《教师法》、《律师法》、《法官法》、《检察官法》、《人民警
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