高一下学期物理教案7.2.docVIP

阿尔山市一中高一年级物理学科导学案 主备人 刘波 课时 2 时间 4.29 课题 §7.2 功 学习目标 1．知识与技能 (1)理解功的概念和做功两个要素。 (2)会利用公式进行有关运算． 2．过程与方法 (1)理解正、负功的含义，能解释相关现象． (2)W=Flcosa要灵活运用． 3．情感、态度与价值观 (1)生产、生活中处处体现了功的问题． (2)合理、正确地做“功”有益于社会． 重点 理解功的概念及正负功的意义 难点 利用功的定义式解决有关问题。 导学设计 （一）引入新课 教师活动：初中我们学过做功的两个因素是什么? 学生思考并回答：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离。 扩展：高中我们已学习了位移，所以做功的两个要素我们可以认为是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的位移。 导入：一个物体受到力的作用，且在力的方向上移动了一段位移，这时，我们就说这个力对物体做了功。在初中学习功的概念时，强调物体运动方向和力的方向的一致性，如果力的方向与物体的运动方向不一致呢？相反呢？力对物体做不做功？若做了功，又做了多少功？怎样计算这些功呢？本节课我们来继续学习有关功的知识，在初中的基础上进行扩展。 （二）进行新课 1、推导功的表达式 教师活动：如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？ 投影问题一