人教版九年级上册第五单元《综合性活动:金钱,共同面对的话题》教学设计.docVIP

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  • 2016-06-30 发布于河北
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人教版九年级上册第五单元《综合性活动:金钱,共同面对的话题》教学设计.doc

人教版九年级上册第五单元《综合性活动:金钱,共同面对的话题》教学设计

综合性活动:金钱,共同面对的话题 活动目标: 1、通过活动,了解金钱的过去、现在和未来。 2、通过活动,正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 3、通过活动,走进自己的生活,了解家庭的经济状况,通过自己当家的亲身体验,建立科学理财的意识。 活动重点: 1、正确认识金钱在现实生活中的地位和作用,理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。 2、走进自己的生活,了解家庭的经济状况,通过自己当家的亲身体验,建立科学理财的意识。 活动过程: 一、导入。 有句话是这样说的:金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。这一句话道出了钱在我们生活中的作用。钱是个人财富的象征,在一写程度上还体现了一个人能力的高低,生活的贫富。大家知道,我们国家是一个历史攸久的国家,在漫长的历史长河中,钱经历了一个哪些变化呢?你想知道最早的钱是什么样子吗?在漫长的经济发展史中,钱发生了哪些变化?未来社会中钱的变化趋势又是怎样的? 二、活动一:金钱:昨天──今天──明天。 请同学们谈谈我国钱的发展演变历史: 中国古钱:中国古代钱币萌芽于夏代,起源于殷商,发展于东周,统一于秦代。中国的古钱币文化内容丰富多彩。中国货币已经有四千多年的历史,最早的货币是天然海贝,也叫贝币。贝币是人类历史上最早的货币。当时的贝币以朋为计量单位,五枚贝用绳索串起来为一系,两系相连为一朋。随着商品

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