人教版九年级下册第一单元第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》教案.docVIP

3 祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷 教学目标： １、初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。 ２、理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵的深沉而真挚的情感。 ３、培养学生解读诗歌的能力，激发爱国、为国献身的精神。 教学重点： １、有感情地诵读这首诗。 ２、把握诗中富有特征的意象。 教学难点： １、朦胧诗的特点。 ２、诗中“我”的形象。 ３、诗中对祖国的感情抒发。 教学过程： 一、导入。 《祖国啊，我亲爱的祖国》，看到这个题目，你猜本诗会写些什么内容？每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤子之心，这颗心与祖国的荣辱紧密相连。无数文人墨客，用饱蘸深情的墨笔，写下了一首首令人荡气回肠的诗，舒婷就是一位代表诗人，今天，我们共同走进她的《祖国啊，我亲爱的祖国》。 二、简介作者及背景。 舒婷，当代女诗人，福建省泉州市人，１９５２年出生在厦门，由于家庭的破裂使她过早体味到社会的动荡，人世的沧桑。７０年代末，她的诗就受到人们的关注，作为朦胧诗的代表人物一举闻名。代表作有诗集《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》《会唱歌的鸢尾花》等。 三、分析诗歌。 １、学生自由朗读，注意节拍、重音和感情。整体感知诗的意境，并注意字的读音。 ２、研析诗的内容。全诗共分四节。反复诵读，概括出每一节诗的内容。体会句式特点和作者的感情。 第一节：诗人排列了一系列具体的意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。在这些意象的前面分别加了“破旧、熏黑、干