人教版八年级下册第三单元第15课《喂—出来》教学设计.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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人教版八年级下册第三单元第15课《喂—出来》教学设计.doc

人教版八年级下册第三单元第15课《喂—出来》教学设计

15?喂——出来 星新一 教学目标: 1、理解课文内容,理清故事情节。 2、明白本文所反映的深刻主题:正视城市环境污染问题,树立环保意识。 3、了解科幻小说的写法。 教学重点: 复述故事情节,理解本文所反映的深刻主题。 教学难点: 学习创作科幻小说的要素。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入。 同学们,科幻片大家一定很好奇,也很有兴趣吧!一定也看过不少科幻片吧。谁来给大家介绍自己最喜爱的科幻片,并说说自己喜爱的理由。今天,科幻片,我们是看不成了,但我们可以随日本作家星新一的笔触,去读一篇他写的科幻小说。谁来介绍一下星新一这个人? 星新一(1926——1997):日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。 二、阅读课文,整体感知。 1、请一个同学用最简短的语言来概括课文的主要内容。 村里人发现一个深不可测的洞,人们用来倾倒垃圾,最后垃圾飞回来了。 2、自读课文,理清思路。 开端???洞现:风吹庙倒,深洞出现 发展???探洞:各路人马,各显神通 高潮???填洞:新奇公司,尽收垃圾 结局???洞满:石头飞出,危机出现 三、研读课文。 1、作者给读者描绘了一个怎样的社会? 经济高度发达的现代社会:高度发达,社会秩序井然。乡村都修有高速公路,可见经济是多么的发达。台风来后,出现了一个深洞。恪尽职守的警察就来到洞前维持秩序,怕人误入洞中。紧接着记者来报道这

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