2016届九年级语文上册 第六单元 第26课《曹刿论战》课件 冀教版.pptVIP

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  • 2016-06-30 发布于河北
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2016届九年级语文上册 第六单元 第26课《曹刿论战》课件 冀教版.ppt

2016届九年级语文上册 第六单元 第26课《曹刿论战》课件 冀教版

从曹刿总结战争胜利的经验内容看,为什么他仅就如何选择反击时机作了议论?你认为他总结得全面吗? 曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的,鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反击进攻和追击敌人,但都被曹刿阻止了,于是曹刿有针对性的对庄公做了解释,并以此总结打胜仗的经验,这样使课文内容做到了前后呼应,发展自然。 当然,曹刿的总结是不够全面的,长勺之战中鲁国之所以能以少胜多,以弱胜强,除曹刿总结的两方面外,最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争,鲁庄公能取信于民,得到人民的支持,还选择了有利于鲁军反击的交战地点,采用了诱敌深入的战略战术等。 探究交流 ①夫战,勇气也。 ②一鼓作气,再而衰,三而竭。 ③彼竭我盈,故克之。 ④夫大国,难测也,惧有伏焉。 ⑤吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 (齐军)第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了,第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。 他们的士气已尽,我们士气正旺盛,所以战胜了他们。 (像齐国这样的)大国,(它的军事行动)是很难推测的,我恐怕在那里有埋伏。 我看到他们的战车的轮迹很乱,远望到他们的军旗也倒下了,所以下令追逐他们。 打仗,是靠勇气的。 探究交流 翻译下列句子 1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备?曹刿是如何进行评价的? 衣食所安,弗敢专也,必以分人—— 牺

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