2014高一五班下期家长会.ppt

2、特长。 特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。 如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间或少量时间得到的效果比起其它科都好，或者你自身的某些特长与某科的联系很密切，这些都说明你有学习这一科的特长和能力，你就应该考虑选择这一科。 3、潜力。 潜力的外在表现是学习成绩，成绩是选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。你很有必要对高一几次考试的文综、理综成绩进行排序排名，看自己哪科更有潜力更具竞争力。而且还要特别看准三大科“拉分科”，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。 4、实力。 选文还是选理，要从实际出发，扬长避短。要分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这要整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。 5、志向。 读文，读理，对于你今后的志愿有着很大影响的。想象一下你将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济法律感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等，一般选择理科。 6、态度。 一旦你选择了文科或者理科，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，不要再去想换一门读是不是会读好。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好学扎实的。你要有勇气正视自己心底里最真实的想法。 * 高一（5）班全体师生 学生现状分析 1 2 文理分科 4 今天的话题 考试成绩分析 3 学习方法 学生在校已半年有余，基本适应了 老师的教学风格、脾气性格，也适应了 学校班级的管理制度，理论上讲，应当 像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速 的阶段了，能看得出多数学生也是这样 做的。 高一下学期是一个比较平淡的时间段，学生失去了刚来三十一中的新鲜感，距离高考还很远，容易出现松懈。从课程设置上来讲，高一下与高二上也是高中三年新授课任务比较集中的时间，学习任务相当重，如果思想上引不起重视，很容易出现成绩的下滑，往往到高三就再也赶不上来了。 二 、考试成绩分析 期中考试班级前十名 第一名： 第二名： 第三名： 第四名： 第五名： 第六名： 第七名： 第八名： 第九名： 第十名： 1．“始终如一”者 ： 目标非常明确，学得扎实，考得好。自信心强，胜不骄，败不馁。成绩稳定，始终保持优良的成绩。 良药苦口：我们还是要肯定自己，不断鼓励自己。 2．“循序渐进”者： 自入班后，深知自己的实力，因此从一开始就有自己的目标和计划，对自己要求严格。学习成绩始终稳中有升。 良药苦口：我非常这类学生的坚持和毅力，但需要在适当的时间释放自己的压力，这样才会更高效。 3．“春风得意”者： 考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。 良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山、人外有人。 4．“懊恼不已”者 ： 每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做了，就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。 良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心、一丝不苟。 5．“伤心欲绝”者 ： 对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大，心理上不能接受眼前的现实。 良药苦口：要认真分析试卷，对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气。 影响成绩的因素 1、高一下学期学生容易倦怠，手机、 游戏、小说严重影响学习； 2、周末作业完成比平时差，没有有效 的进行复习 ； 3、学习目标不明确或者没有目标； 4、学生心理或情绪的一些变化，比如早恋。 三、学习方法之 谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+18 5+2=0 含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高. 五天的学习加上整两天的玩相当于白学. 一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 六、注意积累和整理资料 看到做家长非常辛劳,也是很辛苦, 我也在一直用自己的力量帮助一些学 生,我想对大家说：让我们把事前的忧 虑,换成事前的理性