第三讲 认识外部世界剖析.pptx

大学生生涯发展规划 第三讲 认识外部世界;;;;;;;;;;;;;;;;2-1;;4-1;5-1;6-1;6-15;;;;;;零售工作 直销工作;;;;;;;;;明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备 多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识 调整心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击 从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会;一、根据自我探索形成自己预期的职业库 — 性格探索的职业库 — 兴趣探索的职业库 — 技能探索的职业库 — 价值观探索的职业库 — 心目中理想的职业库 二、根据职业分类形成自己预期的职业库 — 霍兰德职业环境分类 — 职业世界地图 — 中华人民共和国职业分类大典 — Jobsoso职业分类 — 其他常见分类方法;;静态的资料接触 出版品、视听资料、行业展览会、人才交流会、网络、机构：学校、政府、 公司 动态的资料接受 专业俱乐部、专业协会/学会、生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察、直接工作经验;O*Net;你能全面描述你(打算)从事的专业/职业的各种任务内容和素质要求吗？ 你能描述你(打算)从事专业或职业的发展方向和路径吗？ 你能全面说明此专业或职业获取升学/就业/发展机会的方式与资源吗？ 假如升学/就业/发展受阻,你知道到哪里并如何寻求帮助吗？;;;;了解自我 寻找生涯人物 结合目标信息设计访谈问题 预约生涯人物 采访生涯人物 用信息加工的观点来分析 ;访问3个自己职业库中最感兴趣的职业职场人士：工作1-3年，工作3-5年，5年以上 （3人最好分别处于高层、中层和基层） 问3个核心问题：喜欢这个工作什么？不喜欢什么？对自己进入这个领域有什么建议？ （过去你是怎样走向这个岗位的？现在你工作如何？未来有些什么发展？）;教师 1.工作性质、任务或内容 2.所需教育、训练或经验 3.所需个人资格、技能 4.收入或薪资范围、福利 5.进修和升迁机会 6. 投入该工作的决策过程 7.工作心得：乐趣和困难 8.获得成功的条件 9.未来规划;我理想的职业：1 2 3 请从中选择一个最希望了解的职业： 1．职业名称 ： 。 2．它与文字、数字、人际或事物哪一个关系较密切？ 3．主要的工作内容是 ？ 4．主要工作场所是室内还是室外？ 5．工作时间是固定，还是自行调配？ 6．起薪标准和计薪方式（计时？计件？月薪？年薪？） 7．从业者所需要的教育背景？ 8．从业所需具备的能力或特殊能力？ 9．从业者所需的人格特质是 ？ 10．从业者是否需要专业资格（或执照）？ 11．从业者的升迁和发展机会怎样？ 12．从业者的就业市场如何？ 13．从业者可能的压力来源是 ？;