运动技能学解析.pptVIP

运动技能学 宋元平 苏州大学体育学院, 江苏 苏州215021  三十多年来，在《运动生理学》的教学中，我们一直把高级神经活动和运动技能的形成与发展分开来进行讲授，并把前者作为理论基础进行教学。美国在六十年代创立了《运动技能学》作为研究人体学习和掌握动作的一门新科学，成立了专门的学会，并把这一学科列为美国体育学院高年级学生和研究生的选修课程本篇准备引进《运动技能学》的有关新知识，并把高级神经活动和运动技能的形成与发展结合起来进行论述。但这一改革仅仅是一个初步的尝试。 一.运动技能的基本概念 1.运动技能的概念 2.研究方法 3.运动技能的分类 4.当前运动技能的主要研究课题 运动技能的概念 所谓运动技能，就是人体在运动过程中通过学习而获得的运动行为。这里需要着重指出的有两点： 1.运动技能是“通过学习而获得的”，这就是说它不是先天固有的，而是后天学得的。 2.运动技能是一种行为。因此，只用运动生理学的知识来解释运动技能的一系列问题是不够的。它涉及到许多心理学的问题。例如，学习动机、兴趣、情绪、个性，以及内外环境的刺激等等。这些因素对掌握动作的快慢、质量、完成动作的成功与失败都有密切的关系。所以，近十年来，有人把《运动技能学》看成是生理学了运动心理学相交叉的一门边缘学科。 研究