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- 2016-07-01 发布于湖北
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威海一中 邴雪飞 * 物品准备: 知识储备: 1、第一章复习学案 2、笔记本 3、双色笔 1.熟练描述元素周期表的 结构(周期、族) 2.同周期元素的原子得失 电子能力递变规律 3.同主族元素的原子得失 电子能力递变规律及相 似性 课前准备 普通高中课程标准实验教科书《化学2》(鲁科版)第一章 原子结构与元素周期律 展示优秀成果:段宇薇、车萱萱、隋浩然、潘博杉 展示优秀成果:王睿琦、孙茂群诩、林文静、丛宇辰 展示优秀成果:潘博杉 展示优秀成果:曲郑璐 1869年,门捷列夫给出第一版元素周期表时,就赫然在钙的后面留有一个原子量为45的空位,将它暂时定名为类硼,并预测出了这个元素的一些物理性质和化学性质。 阅读化学史料,预测元素性质 十九世纪晚期,瑞士的尼尔森发现了钪。 尼尔森的好友克利夫提纯了钪土,并进一步了解了钪的物理和化学性质,他认识到,钪,就是门捷列夫的类硼。 1、你能确定34号元素在元素周期表中的位置吗? 钪可以制成三大法宝:钪钠灯、太阳能光电池,γ射线源,因此,钪被称为“光明之子” 。 学习目标1: 1、明确微粒之间的关系以及原子核外电子排布规律。 2、辨析元素、核素、同位素、同素异形体四个概念。 知识梳理一(答案) : 1.核电荷数 核外电子数 原子序数; 质子数 中子数 2.(1)2n2; (2)8、2;
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