第2课《促织》变形的故事课件分析.pptVIP

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  • 2016-07-01 发布于湖北
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第2课《促织》变形的故事课件分析.ppt

句 段 剖 析 文本指引 文本解读 探究与点拨 栏目链接 句 段 剖 析 剖析:在这一段文字中,作者蒲松龄用犀利的语言表达了对贪官污吏以及天子宫廷的讽谏,抒发了对黑暗社会现实的强烈愤懑不平之感。但其中也反映了作者“善恶有报”的宿命论思想。尤其是“天子一跬步,皆关民命”“一人飞升,仙及鸡犬”的观点更是精辟。 文本指引 文本解读 探究与点拨 栏目链接 拓 展 探 究 (1)这个结局是虚幻的,当时的现实生活中不可能出现。 探究:其一,从全文看,作者以血淋淋的事实告诉读者:成名因无法纳贡而“忧闷欲死”,继又“杖至百,两股间脓血流离”,甚至“转侧床头,惟思自尽”;接着成名之子因死一蟋蟀而吓得投井自尽,成名夫妇“抢呼欲绝”“茅舍无烟,相对默然”,这正是统治者为一小虫而逼得成名家破人亡。其二,成名之子化蟋蟀。作者写此虚幻的事实,其意图在于证明,成子以自身性命化小虫去让皇帝玩赏,这正是鞭笞皇帝视民命如玩小虫。这个“结局”非但没有削弱本文的批判力量,反而从更高的层次上强化了批判力量。 文本指引 文本解读 探究与点拨 栏目链接 拓 展 探 究 结尾明明指出“独是”以促织富,“当其为里正,受扑责时,岂意其至此哉?”这有力地说明,百姓的生死祸福,竟系之于区区小虫,封建统治的腐败已到何种程度! “喜剧”

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