2013年人教版高一历史必修1精品课件 第一单元 第2课.pptVIP

2013年人教版高一历史必修1精品课件 第一单元 第2课.ppt

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2013年人教版高一历史必修1精品课件 第一单元 第2课

一、学思之窗(教材P10) (1)秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在 意? (2)这则小故事反映了什么问题? 【提示】 (1)原因:秦始皇认为皇帝独尊、皇权至上;丞相作为百官之首,排场过大,有损皇帝的权威。 教材答疑名师指津 (2)反映了皇权与相权的矛盾;事无巨细,皇帝独裁;秦始皇猜忌、残暴的个性。(只要言之成理即可) 二、本课测评(教材P11) 比较西周的分封制,分析秦朝郡县制对中央集权制度的影响。 【提示】 在分封制下,受封诸侯拥有世袭特权,在他们的领地有设置官员、建立武 装、征派赋役的独立性,为形成诸侯割据创造了条件;在郡县制下,郡、县属于由皇帝控制的地方行政机构, 郡县长官由皇帝直接任免,听命于中央,地方上没有特权,所以实行分封制不利于加强中央集权,实行郡县制有利于加强中央集权. 三、学习延伸(教材P11) 想一想,人们对长城的看法为什么会有如此大的反差?你怎么看秦修长城? 【提示】 (1)原因:看问题的立场和角度不同;随着时代的变迁,人们对历史现象的理解和认识有变化。 (2)看法:①长城是中国古代农业文明的产物.长城的修筑对防御北方游牧民族的进扰,保卫中原地区先进的农业经济和文化,有积极的作用;长城是中国古代伟大的建筑,是劳动人民勤劳和智慧的结晶;在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征。②修建长城给当时的劳动人民确实带来了沉重的徭役和苦难,这也是文明演进所付出的代价. * 栏目导引 第一单元 古代中国的政治制度 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第2课 秦朝中央集权制度的形成 新知初探思维启动 课程标准 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史 实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 一、从诸侯争霸到秦朝统一 1.诸侯争霸 (1)背景:西周末年,王室衰微,宗法制、分封制遭到破坏。 (2)表现:各诸侯国为控制更多的________和人民,相互间进行战争。 2.秦朝统一 (1)条件 土地 ①客观:各诸侯国力图通过____________来统一天下;人民渴望统一。 ②主观:秦国经过____________日益强大。 (2)经过:公元前221年,秦灭六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。 兼并战争 商鞅变法 [特别提醒] 秦统一的根本原因是顺应了历史发展的潮 流,而商鞅变法只是秦朝统一的基础和前 提。 二、至高无上的皇权和中央官制 1.皇帝制度 (1)称号:秦王________认为自己德高三皇,功过五帝,自称“始皇帝”。 (2)权力:总揽全国的政治、________、军事等一切大权。 (3)特点:皇位世袭、皇权至高无上。 2.中央官制 嬴政 经济 (1)丞相:百官之首,帮助皇帝处理__________. (2)御史大夫:执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,负责_________________。 (3)太尉:管理全国__________。 (4)诸卿:分别掌管国家的各项具体事务。 3.作用 (1)主要官职相互配合,彼此牵制,___________ 操纵在皇帝手中。 全国政事 监察百官 军务 军政大权 (2)军政大事先进行朝议再由__________最后裁决,一定程度上减少了决策失误。 [思维升华] 皇帝 三、郡县制的全面推行 1.行政区划:采纳李斯的建议,在全国范围内推行__________。全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县。 2.官僚机构 (1)郡守:对上承受中央命令,对下督责所属各县。 (2)县令(长):治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。 郡县制 3.作用和影响 (1)实现了对____________直接有效的控制,把全国都纳入国家政治体制之中。 (2)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。 地方政权 [轻巧识记] 郡县制与分封制的主要不同 归纳综合 秦建立后,嬴政采取了一系列的措施,确立了专制主义中央集权制度,彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央官制和郡县制的实行,形成了从中央到地方的垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行的统治。 要点探究轻巧突破 秦朝中央集权制度 1.建立前提:秦王嬴政发动战争,灭掉六 国,结束了诸侯割据的局面,建立了统一的封建王朝。 2.确立标志:秦始皇统一六国后,确立了至高无上的皇权,建立了完备的中央和地方的行政机构.这套金字塔般的统治机构的建立,标志着封建专制主义中央集权制度的确立. 3.突出特征:皇权至高无上,主要表现在皇位

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