2013年人教版高一历史必修1精品课件 第二单元 第5课.pptVIP

【探究思路】 本题以雅典公民享有的权利为切入点考查民主制的主要特征。第(1)问应结合雅典民主制的主要体现来回答。第(2)问则要注意答题的角度不要拘泥于苏格拉底是否冤屈上，而是要放在是否体现公民权利上。 【尝试答题】 (1)在雅典的民主制中，其特点是人民主权、轮番而治。公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。民众法庭是日常司法机关，其司法权在公民手里。 (2)苏格拉底虽内心感觉冤屈，但还是服从了判决，恰恰说明了在雅典公民具有至高无上的权利。 一、学思之窗(教材P24) (1)这里的“全体人民”指哪些人？ (2)伯利克里心中的民主制度的本质特征是什么？ 【提示】　(1)这里的“全体人民”并不是指全体雅典人，而是指享有公民权的那些占有统治地位族群的成年男子。 教材答疑名师指津 (2)本质特征是人民主权和轮番而治，即国家的一切权力属于全体公民。全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力。 二、本课测评(教材P25) 结合史实，分析古代雅典民主政治有哪些特点？ 【提示】　(1)主权在民。雅典民主制是城邦民主制，是小国寡民的民主制。 (2)权力制约。这种权力制约主要是城邦的公民集权对官吏的监督和制约。 (3)法律至上。雅典严格实行法治，在法律面前人人平等，雅典人视宪法为最高法律，神圣不可侵犯。 三、学习延伸(教材P25) 请讨论处于同一时代，但相隔万里、彼此隔绝文明中的两大思想家，对上述问题的看法为什么会如此接近？你怎样理解这个问题？ 【提示】亚里士多德和孔子都主张人生来就分为统治者和被统治者；都对妇女有偏见，蔑视女性。他们都生活在其国家奴隶制走向衰落的时期，都站在统治阶级立场上。 唯物史观认为，一定时期的文化是该时期政治和经济在意识形态领域的反映。东西方这两位思想家在这些问题上的观点如此相似就是一个例证。因此，探究文化现象，一定要深入分析当时的政治和经济。 * 栏目导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第二单元　古代希腊罗马的政治制度 第二单元　古代希腊罗马的政治制度 第二单元　古代希腊罗马的政治制度 第5课　古代希腊民主政治 新知初探思维启动 课程标准 1．了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2．知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 1．地理条件：其发轫和兴盛以___________为依托。 (1)希腊位于巴尔干半岛，东临爱琴海，良港众多，海岛星罗棋布,便于航海和海外贸易. (2)纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。 2．城邦 海洋 (1)含义：面积狭小,人口不多,一般以_______为中心，包括周边若干村落。 (2)特征：________________和独立自主。 (3)性质：具有共同血缘和地域的公民团体。 3．公民资格 凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定______、能自备武装服兵役的成年男子。 4．公民权利：直接参与城邦政治、追求 _________________。 城市 小国寡民 财产 民主权利 [思维升华]　地理环境对希腊文明的影响 (1)政治文明：有利于古希腊建立民主政治。 (2)经济文明：有利于古希腊奴隶制工商业发展。 (3)思想文明：有利于古希腊人形成自由、平等的观念。 (4)民族精神：有利于古希腊人形成勇于进取和探险的民族精神。 二、雅典民主政治的确立 1．奠基：梭伦改革 (1)背景 ①旧氏族贵族实行专横统治,新兴_________阶层对旧氏族贵族不满。 ②普通民众苦不堪言,很多人沦为_________ ________。 (2)内容 工商业者 债务 奴隶 ①依据财产多寡，将公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大。 ②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加。 ③建立____________________，前三等级公民均可入选。 ④建立公民陪审法庭。 ⑤废除债奴制。 四百人议事会 (3)意义：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典__________奠定了基础。 2．确立：克利斯提尼改革 (1)内容 ①以十个地区部落为单位举行选举。 ②设立____________________，由各部落轮流执政。 民主政治 五百人议事会 ③组成十将军委员会。 ④继续扩大公民大会的权力。 ⑤实行“陶片放逐法”。 (2)意义 ①基本铲除了旧氏族贵族的政治特权， _____________参政权空前扩大。 ②雅典的民主政治确立起来。 公民 思考探究 观察左图，结合所学知识分