2017版《3年高考2年模拟》高考数学（浙江版，理）课件：12 直接证明与间接证明、数学归纳法.pptxVIP

1.直接证明;2.间接证明 反证法:假设原命题①???? ????(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出②???? ????.因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫反证法.;3.数学归纳法 (1)由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法叫③?? ????. (2)数学归纳法 a.当n取第一个值n0(n0∈N*,例如n=1)时,证明命题成立; b.假设当④??? ????(k∈N*,k≥n0)时命题成立,证明当⑤???? ????时命题也成立.于是对一切n∈N*,n≥n0,命题都成立.这种证明方法叫做数学归纳法. 运用数学归纳法证明命题要分为两步.第一步是递推的基础,第二步是递推的依据,这两步是缺一不可的. ? ;1.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,第二步应为?(　　) A.假设n=2k+1(k∈N*)正确,再推n=2k+3正确 B.假设n=2k-1(k∈N*)正确,再推n=2k+1正确 C.假设n=k(k∈N*)正确,再推n=k+1正确 D.假设n=k(k≥1)正确,再推n=k+2正确 答案????B　首先要注意n为奇数,其次还要使n=2k-1能取到1,故选B.;2.若ab0,则下列不等式中成立的是?(　　) A.??　??? ?B.a+?b+? C.b+?a+?　????D.?? 答案????C　∵ab0,∴??,又ba,∴b+?a+?.;3.用反证法证明命题:“a,b∈N,ab可被5整除,那么a、b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为?(　　) A.a、b都能被5整除　????B.a、b都不能被5整除 C.a、b不都能被5整除　????D.a不能被5整除 答案????B　“至少有一个”的否定是“没有一个”,故选B.;4.用数学归纳法证明:1-?+?-?+…+?-?=?+?+…+?(n∈N*), 则从k到k+1时,左边所要添加的项是?(　　) A.?　???? B.?-? C.?-?　????D.-? 答案????C　从k到k+1时,左边应添加?-?,故选C.;5.用反证法证明命题“如果ab,那么??”时,假设的内容是　　???? ????. 答案?????≤? 解析　“如果ab,那么??”,若用反证法证明,其假设的内容为?≤ ?.; 综合法与分析法 典例1????(2015上海,23)对于定义域为R的函数g(x),若存在正常数T,使得cosg(x)是以T为周期的函数,则称g(x)为余弦周期函数,且称T为其余弦周期.已知f(x)是以T为余弦周期的余弦周期函数,其值域为R.设f(x)单调递增, f(0)=0, f(T)=4π. (1)验证h(x)=x+sin ?是以6π为余弦周期的余弦周期函数; (2)设ab.证明对任意c∈[f(a),f(b)],存在x0∈[a,b],使得f(x0)=c; (3)证明:“u0为方程cos f(x)=1在[0,T]上的解”的充要条件是“u0+T为方程cos f(x)=1在[T,2T]上的解”,并证明对任意x∈[0,T]都有f(x+T)=f(x)+f(T).;证明　(1)易知h(x)=x+sin?的定义域为R, 对任意x∈R,h(x+6π)=x+6π+sin?=h(x)+6π, 所以cos h(x+6π)=cos(h(x)+6π)=cos h(x), 即h(x)是以6π为余弦周期的余弦周期函数. (2)由于f(x)的值域为R,所以存在x0∈R,使得f(x0)=c.若x0a,则由f(x)单调递增得到c=f(x0)f(a),与c∈[f(a), f(b)]矛盾,所以x0≥a.同理可证x0≤b.故存在x0∈[a,b]使得f(x0)=c. (3)若u0为cos f(x)=1在[0,T]上的解,则cos f(u0)=1,且u0+T∈[T,2T], cos f(u0+T)=cos f(u0)=1,即u0+T为方程cos f(x)=1在[T,2T]上的解. 同理,若u0+T为方程cos f(x)=1在[T,2T]上的解,则u0为该方程在[0,T]上的;解. 即“u0为方程cos f(x)=1在[0,T]上的解”的充要条件是“u0+T为方程cos f(x)=1在[T,2T]上的解”. 以下证明最后一部分结论. 因为函数f(x)是以T为余弦周期的余弦周期函数, 所以cos f(x)=cos f(x+T), 即cos f(x)-cos f(x+T)=0, 所以-2sin?sin?=0, 则?=kπ或?=kπ(k∈Z), 所以f(x)+f(x+T)=2kπ或f(x+T)