[中学联盟]河北省新乐市第一中学人教版高一语文必修一教案：10 别了,“不列颠尼亚”.docVIP

《别了，“不列颠尼亚”》 备课人： 曾红欣 ?【教学目标】１.复习新闻知识。２.了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。３．品味本文庄重、含蓄的语言风格。４．体会本文标题的新颖[来源:学。科。网] 【课型】新授课【课时安排】 1课时【教学方法】自主 合作 交流 【教学重点】 1、了解特写消息与一般消息的异同。学习特写的表达技巧。 2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。 预习板块 一、 复习新闻知识：1、什么是新闻（消息）？ 新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。 2、构成新闻的要素是什么？五个“Ｗ”和一个“Ｈ”即： 1、when:何时 2、 where:何地 3、who:何人 4、 what:何事 5、 why:何因6、how：何果 3、消息的特点： １〉真：消息的事实必须真实。２〉短：消息要求短。３〉快：时效性４〉活：消息要写得生动活泼，引人入胜。５〉强：消息的强是指思想性和指导性要强。 4、消息的结构：1〉标题(正标、副标题)标题必须简明、准确的概括消息的主要内容，帮助读者理解报道的事实。 2〉导语：消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。 3〉主体：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。 4〉背景：一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。 5〉结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。[来源:Zxxk.Com] 【教学过程】[来源:Zxxk.Com] 一、导入新课：香港回归对于中华民族来说是具有划时代意义的大事，举国欢腾。香港政权交接仪式吸引了世界各大媒体的目光。为了记下这一大盛事，四位新华社记者通力合作，真实、准确地描绘了这难忘的时刻。据了解,在有关香港回归的新闻报道中,本文是最出色的一篇新闻作品，曾经在第八届中国新闻奖评选活动中获得了一等奖。今天，我们就让这篇著名的《别了，“不列颠尼亚”》带领我们回到1997年6月30日至7月1日的香港政权交接仪式现场，一起来重新感受那激动人心的场面。 二、新授：分析课文 1、体裁：本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 2、说说你如何理解标题？ （1）毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》，本文活用此题。 （2）经英国皇家没轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。 （3）“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明英国在香港的统治结束。 3、将文中表示时间的词语画出来，看看这篇通讯是从什么角度，按什么顺序把“香港回归”这一重大历史事件记录下来的？ 时间 地点 主要事件 下午4点30分 港督府 彭定康注视着港督旗帜降下旗杆。 下午4点40分 港督府 彭定康乘车最后一次离开港督府 下午6点15分 添马舰东面的广场 举行告别仪式，查尔斯宣读女王赠言 下午7点45分 “威尔士亲王”军营旁 举行第二次降旗仪式。 最后一分钟 交接仪式现场 米字旗在香港最后一次降下。 新的一天来临的第一分钟 中英香港交接仪式现场 五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起 1997年零点40分 中国南海 查尔斯和彭定康登上“不列颠尼亚”，“不列颠尼亚”消失在南海的夜幕中。 4、这篇特写在报道新闻的事实时，还适当地运用了一些背景资料。请找出来并体会它们在文中的作用？ 第4、7、11段介绍了一些背景资料，这样一来，就像电影中的闪回一样，将历史与现实用镜头方式交错出现，不仅画面很强，且突出了英国对香港156年统治的终结。历史的回顾强化了永不再来的意味。 6、语言：（见教参） 7、结构分析：这篇通讯按导语和主体可分为两部分 第一部分（1段）学生用一句话概括（不超过15个字）英国王子和港督乘船离开香港。 第二部分（2段到结尾）学生概括（不超过30个字）描写英国撤离香港时的四个场景和有关背景资料。 总结：新闻和通讯的主要区别： 新闻中的事实一般是概括性的；通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。 新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小；通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅比较长。 新闻的时效性比通讯更要强。 三、布置作业：完成《高考调研》课时作业。 四、板书设计：