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高初中地理教学衔接的现状问题与对策 德阳市有突出贡献的优秀专家 德阳市地理学会理事长 罗大文 绵竹市教师培训中心副主任 我们的教育怎么了？ “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？” “钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。 国家最高科学技术奖自2000年设立以来，共有16位科学家获奖，其中就有12个是1951年前大学毕业的。 学生答案 专家答案：* “今日之教育教学活动，‘道’已充裕，‘学’渐丰满，惟‘技’阙如。” 地理学科的教学有问题吗？ 下面对高一学生的地理学习情况的描述，你最认可的是 A.整个初中地理知识几乎空白 B.区域地理知识，尤其是地理事像的分布几乎缺失C.缺乏最基本的地理常识D.缺乏地理思维能力 上面关于高一学生的地理知识与能力的描述，你有何评论？ 高初中地理教学衔接的现状与问题  3.您对高中地理新课程改革情况的了解程度是A.非常了解（3.7） B.了解（3.7）C. 了解一些（44.4）D.不了解（48.2）4.您知道现在高中地理的课程设置吗A.非常清楚（3.7） B.知道一些（37.0）C.不了解（55.6）D.完全不了解（3.7） 1. 您拥有和学习过义务教育《地理课程标准（实验稿）