第七章 领导与领导者 一个组织,在制定好行动计划、安排好分工等之后,在实施计划的过程中,员工往往会出现动力不足、关系不和谐、理解出现偏差等情况,这些情况如果不解决,显然不利于组织目标的实现,那面对这些问题,管理者到底该怎么办呢? 工作中存在摩擦、不会干、不愿干等; 第八章 领导工作 本章重点: 何提升领导者的影响力; 勒温提出的三种极端的领导风格; 四分图理论和管理方格理论的基本原理; 费德勒模型、领导生命周期理论和途径——目标理论的基本内容。 本讲教学内容及重点 第一节 领导及领导者 一、领导的含义 二、领导(者)的作用 三、领导者的影响力? 四、领导者与管理者 第二节? 领导者的素质理论 一、西方早期领导特质理论 二、现代领导者的素质理论 第一节 领导及领导者 一、领导的含义 作为动词(leading),是把领导作为一项管理工作、管理职能,通过该项职能的行使,管理者能促成被管理者努力地实现既定的组织目标。 作为名词(leaders),指领导者(人)。 提问:根据语境区分词义 1、领导(工作) 领导就是影响个体或群体来完成组织目标的各种活动过程。 凡是影响他人心理或行为的活动就是领导工作。 具体内容有:通过沟通,激励下属、调动他们的积极性和能力,指导他们的活动、推动他们的工作,协调下属的行为、解决下属之间
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