注意力缺陷過動症之專注力及自我控制訓練研習會-台北市職能治療師公會.docVIP

? 注意力缺陷過動症之專注力及自我控制訓練研習會 99B001 【依據本會學術委員會99年度工作計畫辦理】 I：提昇注意力缺陷過動症的專注力（日常生活篇） 引導參與研習學員辨識各類注意力的特質，內容包括集中性注意力、選擇性注意力、持續性注意力、轉換性注意力及分散性注意力。透過基本注意力概念的認識，進一步思考及理解注意力缺陷過動症（ADHD）患童在各類注意力表現的模式以及在日常生活中所須給予的訓練與協助。這些協助的方向，透過ADHD患童在日常生活中的食、衣、住、行、育、樂等領域，輔以五種學習刺激管道，包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等，透過分享、演練與實務討論，以腦力激盪出關於ADHD患童在日常生活中的注意力練習，進而提昇專注力表現在適當水準。 II：提昇注意力缺陷過動症的專注力（認知活動篇） 引導參與研習學員熟悉及運用各類型認知活動，以進一步協助ADHD患童在認知領域的注意力表現，特別是提昇視覺專注力及聽覺專注力。協助方向包括透過注意力沙拉吧遊戲、連連看、迷宮、配對、拼圖、搜尋遊戲、相同與差異遊戲、書本躲貓貓、五顏六色著色本、仿寫、仿畫、copy大師遊戲、YOYO與MOMO、音樂節拍器、小秘書速成班、鏗鏘鏗鏘活動、黑色尋寶袋、玩具迷航記、美術館導覽員：幫圖片說說話、無聲動畫：配音大師及數獨等做為訓練媒介。同時思考如何協助ADHD患童因應家庭作業質與量的完成性，以提昇ADHD患童在家庭作業的注意力表現。 III：提昇注意力缺陷過動症的自我控制（過動衝動篇） 引導參與研習學員辨識ADHD患童在活動量及衝動表現的特質，內容除過動現象外，另包括思考衝動(未經思考做反應)、(不該說話時說話，說出不該說的話)、(生氣、易被激怒、愛發脾氣)、(未經允許碰觸物品、或對方、肢體攻擊)等問題。透過各類活動演練包括充電電池遊戲、呼拉圈靜坐、平衡伸展台、慢動作活動、說話玩偶、對話咖啡杯、小廚師上菜，並討論ADHD患童在零用錢與購物及線上遊戲的控制訓練。 IV：提昇注意力缺陷過動症的自我控制（情緒管理篇） 引導參與研習學員辨識ADHD患童在情緒控制的表現，透過各類認知行為訓練活動分享、演練與實務討論，包括情緒爆米花（腦力激盪情緒詞彙）、魔鏡．魔鏡（情緒表情微調練習）、月亮-白雲-火山想像（情緒聯想與覺察訓練）、抓蝴蝶-撈金魚（找出想法練習）、颱風預報（身體訊號覺察練習）、1-2-3-4-5（情緒強度分級練習）、想法轉轉龜（負向想法調整練習）、情緒鮮奶、煩惱碎紙機、海角七號信、憤怒馬桶、負向情緒資源回收、設計社會模擬情境、腦力激盪問題解決秘笈等認知行為訓練，以提昇ADHD患童情緒管理能力。 中華民國復健醫學發展協會 杏靈小作坊 時 間 內 容 座 長 08:30-08:50 報到，領取講義 8:50-09:00 致歡迎詞 理事長 09:00-09:50 提昇注意力缺陷過動症的專注力（日常生活篇） 09:50-10:10 Coffee Break 10:10-12:00 提昇注意力缺陷過動症的專注力（認知活動篇） 王意中 老師 12:00-13:00 午餐時間 13:00-14:40 提昇注意力缺陷過動症的自我控制（過動衝動篇） 14:40-15:00 Coffee Break 15:00-16:30 提昇注意力缺陷過動症的自我控制（情緒管理篇） 16:30 賦歸 王意中 學 歷 高雄醫學院行為科學研究所 83年畢業 現 職 王意中心理治療所所長／臨床心理師 97.1.24迄今 經國管理暨健康學院幼兒保育系兼任講師 95.2.1迄今 實踐大學家庭研究與兒童發展學系兼任講師 98.8.1迄今 經 歷 振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師（專任） 88.7.1 ~ 93.8.5 振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師（兼任） 93.8.6 ~ 97.1.21 中華民國過動兒協會諮商師 86.3.18 ~ 87.7.31 國軍八0二總醫院精神科臨床心理師 85.6.4 ~ 85.11.30 專 長 ※嬰幼兒發展評估及發展遲緩兒童認知、行為、情緒及社交技巧訓練。 ※兒童及青少年心理衡鑑、行為治療、認知行為治療、遊戲治療、團體治療、情緒管理、社交技巧訓練、認知訓練、注意力及自我控制訓練。 ※父母親職教育諮商、父母效能訓練、特殊兒童家長團體、教師諮詢及成長團體。 ※注意力缺陷過動症、自閉症、亞斯伯格症、分離焦慮兒童、選擇性緘默症、強迫症及其他焦慮性疾患、妥瑞症、對立反抗、品性疾患、兒童青少年憂鬱及自殺防治等臨床心理服務。 本協會會員 500元元1000元1000元1000元2000元/15(一)前報名且完成繳費者，9折優