浙江工业大学提高组织工作满意度工作方案-浙江工业大学外国语学院.docVIP

中共浙江工业大学委员会 进一步提高组织工作满意度工作方案 为深入学习实践科学发展观，全面贯彻十七届四中、五中全会和全省高校选人用人工作座谈会精神，扎实推进创先争优活动和“讲党性、重品行、作表率”活动，不断推进组织工作创新和组织部门自身建设，进一步开创我校组织工作新局面，树立组工干部新形象，全面提高组织工作满意度。结合工作实际，特制定浙江工业大学党委进一步提高组织工作满意度工作方案。 一、工作指导思想 开展组织工作满意度民意调查，是中组部和全国组织系统贯彻落实党的十七大提出的“提高选人用人公信度”要求的一项重要举措，对于找准影响干部群众满意度的突出问题，贯彻落实科学发展观，加强学校领导班子和干部队伍建设，促进组织工作改革创新和组工部门自身建设，保证各项事业科学发展，都具有重大的现实意义。在今后的工作中，校院两级领导班子要深刻理解提高组织工作满意度的重要意义，将提高组织工作满意度作为重要工作来抓，加强领导，明确责任；组织部门要加强对全校提高组织工作满意度各项工作的组织、指导和检查，确保工作方案中各项任务落到实处；要将提高组织工作满意度与完成中心工作各项任务紧密结合，统筹协调，合理安排，精心组织，强化措施，使提高满意度工作与中心工作“两不误、两促进”。 二、工作目标 2010年全省组织工作满意度民意调查结果显示：我校干部选拔任用工作、防止和纠正用人上不正之风工作、组工干部与组织工作等四个方面的满意度分值分别为74.89、74.05、74.35和75.78分，在全省高校中排在前面，但低于全省和各地市平均分值，与中央和省委的要求以及师生群众的期望相比仍有较大差距和进一步提高的空间。我们的目标是：通过本方案的实施，我校选人用人科学性和干部工作氛围得到进一步优化，基层组织建设和组织部门自身建设得到进一步加强，组工干部党性修养、能力素质和精神状态得到进一步提升，组织工作满意度指标在2010年基础上有进一步提高。具体包括： （一）选人用人公信度有进一步提高。坚持“德才兼备、实绩突出、群众公认、能岗相适”的正确用人导向，选人用人的标准和要求、程序和步骤设置更加合理科学，师生对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权和监督权得到进一步落实。 （二）干部工作氛围得到进一步优化。干部工作民主化程度和透明度进一步提高，干部选拔任用全程监督体系进一步完善，努力形成风清气正的干部工作氛围。 （三）组织工作满意度有进一步提高。广大师生的需求和期盼能得到积极回应，关系师生切身利益的热点难点问题能得到有效解决，干部和人才队伍建设、基层组织和党员队伍建设得到有效加强。 （四）组工干部认可度有进一步提高。组工干部的党性修养、道德水平、工作能力、服务意识进一步增强，“公道正派、坚持原则、开拓创新、奋发有为、谦虚谨慎、廉洁自律”的组工干部形象深入人心。 三、工作措施 （一）在研究解决学校发展中面临的主要问题上下功夫,进一步提高师生员工对领导班子的信任度 继续巩固和深化学习实践活动成果,深入分析学校在新的发展阶段面临的困难与问题,进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题与师生员工反映强烈的突出问题，着力构建有利于学校各项事业发展的体制机制，进一步提高推进改革创新、领导科学发展、促进校园和谐的能力，促进学校各项事业又好又快发展，切实提高师生员工对校院两级领导班子的信任度。 （二）在增强干部工作科学性上下功夫，进一步提高选人用人工作的公信度 1.继续深化干部人事制度改革。研究制定学校中长期（2011-2020年）中层干部队伍建设规划，健全不同类型干部分类选拔方式；根据人岗相适和轮岗交流要求，完善同级干部转任的程序和办法；健全民主推荐程序和差额选拔机制，明确优秀干部破格选拔条件和程序；注重发挥各级基层党组织在干部选拔过程中举贤荐能作用，扩大组织选人用人视野；创新干部面试方式，建立分类专家数据库，明确评委抽取规则，试行专家实名评分，进一步完善竞争性选拔干部工作。 2.继续强化干部考核监督工作。坚持学校干部工作“一报告两评议”制度，进一步落实广大干部群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权；优化民主测评内容，扩大干部考核过程中教职工参与面，完善以提高组织工作满意度为导向的中层干部年度量化考核办法；在二级学院中期检查和聘期目标责任制考核中，把教职工对领导班子及成员满意度和党风廉政建设满意度均不低于90％作为量化指标列入班子任期目标考核体系，对不达标者进行诫勉谈话和责令整改。 3.坚决杜绝选人用人不正之风。积极营造风清气正的干部工作氛围，全面公开干部选拔的推荐范围、岗位职务、任职条件、具体程序、相关要求等信息，严明纪律，明令禁止说情拉票等行为；对拟提拔任用的干部，书面征求学校纪委意