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全校品德教育作文比賽國中部得獎作品 國中部決賽 第一名 （國三直升班初賽 優等） 助人最樂 國三9班 李育蕙 「喜悅」可以來自很多地方：金榜題名、結婚、五子登科，這些事，都會使人感到快樂，但我覺得，沒有任何一項比助人更樂！ 還記得小時候，大概是國小三年級吧，我第一次了解到為何助人最樂。當時，坐我隔壁的同學跟我借橡皮擦，我毫不猶豫的借給她，我並未多想，只是當時剛好又換班級，難免有點緊張。後來，她滿懷感激的還給我，我永遠也不會忘記她當時的表情！她用手掩著嘴，深怕被老師發現她在說話；她側過身，將橡皮擦放在我的掌心，然後又小小聲的說：「真的很謝謝你喔！」說話時，臉上還帶著笑容。當時緊張的感覺一消而逝，取而代之的，是不知道從哪兒來的一股暖流，它使我的心踏實，縱使伴隨著些許的波濤洶湧。是喜悅！喜悅是拔山倒樹而來，有時又使你的心湖如鏡子般澄靜；喜悅是水波，它淡淡擴散，但那股暖流永遠是美好而珍貴的。 從那件事情之後，我跟那位同學成了無話不談的好朋友，現在想想，或許當時的「借橡皮擦事件」就是一個助人的契機吧！只是這個契機，又使我得到了其他美好的禮物，而這份禮物我到現在還依舊保留著、珍藏著。幫助別人就是這麼美妙！ 有人會說，「我沒錢沒力，要如何幫助別人？要幫什麼人？」我卻認為那都是藉口！為何不試試「讚美」呢？上帝說過，讚美的力量遠超過你所想像。讚美不需花費金錢，也不費多少心力，但當你讚美了，他將帶給你及他人無限的快樂。心中充滿了愛，必是人見人愛！ 助人真的有很多種方法，但結果都是正面的、積極的，我認為世界上最快樂的人，不是那些富翁、大企業家，而是那些熱愛幫助別人的人們。若是我們能散播愛、不求回報，那麼世界必定會更加美好！助人最樂！ 國中部決賽 第二名 （國三直升班初賽 優等） 施比受更有福 國三9班 蘇宜琳 施比受更為有福，這句話我們都耳熟能詳，但要如何實踐在生活中呢？ 一次，我認識了一個國一的小女孩，她到教會時，總是披頭散髮，衣服也舊舊的，感覺上比同年齡的女孩來的成熟，而且照顧著一位三歲的小娃娃。一問之下我才知道，原來他們家有六個小孩，而她是老大，下面還有五個弟妹，但他們的爸媽因為某種原因，就快要離婚了。 知道她艱難的處境後，我真的好想幫助她。在聖誕節的前夕，我絞盡腦汁，希望能夠為她做些什麼。我坐到了工作桌前，一針一線的把我對她的關心刺在布上，平常不常碰針線的我，在縫的過程中，不時被扎到，但當這一對美麗的髮飾在我手中完成時，我覺得一切都值得了！ 接下來的那個星期六，我將那髮飾包裝的漂漂亮亮的，並且很神秘的送給了那個小女孩，看到她收下禮物時難掩興奮的眼神和綻放出的笑靨，在那寒冷的天氣中，我感受到了陣陣的暖意。 施比受更有福。在製作過程中我手指所流的血和留下的傷口，彷彿在看到她的那瞬間，沒有了知覺，那美麗的笑容就像一杯水一樣，澆灌在我的心頭，傷口上的血也漸漸被沖淡，淡到幾乎看不見。 這次的經驗真的給我很大的幫助，雖然我不知道她的感覺，但說真的，去年所發生的事，我到現在都還記憶猶新，因為那溫暖的熱火，仍在我心中燃燒。 想起國一時，我踏進校門的第一天，我立下了一個志願─在畢業前將校訓的每一條實踐在生活中。如今，只剩最後一項「服務」了。希望爾後，我還能時常想起這件動人的事，並且盡我所能的幫助人，即使是一句鼓勵的話！贈人以言，重於珠玉，而且，「施比受更有福」！ 國中部決賽 第三名 （國三直升班初賽 佳作） 凡事盡力而為 國三9班 莊柏毅 記得前兩年前剛升上國一，還是小毛頭的我，別說是替別人做事了，就連自己該做的是我都是以隨便、應付的態度完成。有時候甚至連「開始」的步驟都省略了。不僅僅是讀書、寫作業，在生活中的事情，例如是整理房間，我總是能避則避，不能避就隨性的想法來看待。但是當我碰上那件事後，我便打從心底改變自己─凡事盡力而為。 那是一家在北部的小餐廳，裡頭的裝潢、擺設稱不上是頂級─桌上幾朵花、牆上幾幅畫，如此而已。父親挑了個座位坐下，瞧了瞧菜單，並請服務生來點菜。只見服務生頗吃力的拿了兩壺水以及點菜單來到桌子旁，並要為我們倒水。奇異的是，服務生在倒水前分別詢問我們一家三口相同的一些問題─「請問您經常下腹痛嗎？」、「您的喉嚨是否容易乾燥？」接著才為我們倒水。我喝了一小口，發現裡頭的水不只是溫的，還加了鹽巴，母親的則只是普通的溫開水。好奇之下，我請服務生來說明，只見她笑的燦爛，道：「水也是人吃的，即是食物，既然是食物，就要徹底了解食者的身體情形，再呈上最好的給各位。」。 剎那間，我感到慚愧，長期以來我都是以消極的態度