浙江省2011年高考信息会(2月27日)政治—杨志敏.pptVIP

略谈高考政治二轮复习策略 杭州市普通教育研究室 杨志敏一、关于复习“轮”的不同看法 二、一轮复习后学生总体状况 三、二轮复习定位思考与策略设计 （一）复习目标定位 打破教材框架、整合考点知识，突出知识的逻辑性。 结合备考热点、突出知识运用，提高复习的针对性. 规范训练过程、总结解题方法、提高解题的灵活性。 （二）复习策略设计 总体思路：结块、强点、综练、提能。 结块：即以中观的视角、依据知识线索、结合年度备考热点整合模块相关知识，以期打通知识脉络，优化知识结构，为提升运用能力奠定基础。 方法一：常规的理论结块可根据政治、经济活动主体或模块理论的学科主线进行。 《经济生活》——个人、企业、国家、国际组织等 《政治生活》——公民、政党、政府、国家、国际组织等 常规的建构思路：是什么-为什么-怎么样-怎么办 方法二：结合年度备考热点重新“结块” 思路：把教材知识纳入社会生活的大背景中，引导活学活用。 例：有关“宏调”的相关知识（常考）： 经济生活： 市场配置资源、社会主义市场经济、又好又快科学发展、面对经济全球化、发展生产满足消费、影响消费水平的因素、生产与消费的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、国家财政、征税和纳税等。 例：有关“尊严”的相关知识 政治生