旅游经济学剖析.ppt

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。 1、提升兴趣：（30分钟） 结合航空服务的特点，我找了香港卫视推出的节目《空姐看世界》，为学生开拓视野，以空姐的角度了解旅游知识 2、课程导入：（3-5分钟） 导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望。这是生物教学非常重要的一个环节。 3、讲授新课：（90分钟） 在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申,使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。 4、课堂小结，强化认识。（5分钟） 课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。 5、课后练习 以课本为主，进行课后练习，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。 重点与难点分析 第一章 绪论 掌握旅游经济学的研究对象、方法，了解旅游经济学的主要内容。 第二章?旅游经济活动?? 熟悉旅游经济结构的概念；掌握旅游经济结构的内容；了解旅游经济结构的合理化。 重点：旅游经济结构的内容；?难点：旅游经济结构的合理化。? 第三章?旅游产品? 熟悉旅游产品的概念；掌握旅游产品的特征、旅游产品的构成与开发 重点：旅游产品的特征；?难点：旅游产品的构成与开发? 第四章?旅游市场? 了解旅游市场的概念；掌握旅游场的功能和开发步骤；熟悉旅游市场的国际国内特点。? 重点：旅游市场的功能哦开发步骤；?难点：旅游市场国际国内特点?? 第五章?旅游需求与供给?? 熟悉旅游需求与供给的概念；掌握旅游需求规律、旅游需求弹性。? 重点：旅游需求与供给规律；?难点：旅游需求与供给弹性。? 第六章 旅游价格 旅游产品价格的制定；? 难点：旅游产品价格的影响因素和原理。 第七章?旅游消费? 了解旅游消费的概念；掌握旅游消费的方式；熟悉旅游消费的效果与评价。? 重点：旅游消费的方式；?难点：旅游消费的效果与评价。?? 第八章?旅游收入分配与乘数效应? 了解旅游收入的概念和旅游收入指标；掌握旅游收入分配及其乘数效应。? 重点：?旅游收入分配及其乘数效应；?? 第九章?旅游经济效益分析? 熟悉旅游经济效益的概念；掌握旅游经济效益的分析方法；了解旅游收入和旅游成本的构成。? 重点：旅游经济效益的分析方法；?难点：旅游收入和旅游成本的构成 第十章?旅游投资与决策? 熟悉旅游投资与决策的概念；掌握旅游投资项目可行性研究的内容；了解旅游投资项目分析与评价的方法。? 重点：旅游投资项目可行性研究的内容；?难点：旅游投资项目分析与评价的方法。? 第十一章??旅游经济发展战略? 熟悉旅游发展战略的含义；了解旅游经济发展模式的主要类型，掌握我国旅游经济发展的战略选择。? 重点：我国旅游经济发展的战略选择。 2.1 教学组织——单元教学过程实施 （以十一章这一单元为例） 第十一章 旅游发展观与发展模式 目标及要求： 通过本章内容学习了解旅游经济发展模式的概念、特点和类型，了解我国旅游经济发展模式的选择。掌握旅游经济发展战略的含义、特点和制定原则；旅游发展观的基本内容，认识可持续旅游发展观的概念和思路。 （一）经济动力型发展观 1.含义 经济动力性发展观是指从经济或产业角度出发，国家和企业将旅游发展的经济功能置于首位的发展观。 这种发展观多见于发展中国家。 2.经济动力型发展观下的旅游业主要特征 旅游业的发展以入境国际旅游为主。 政府主导下的超常规发展。 外延型的数量扩张。 （二）双重动力型发展观 1.含义 双重动力型发展观是指从经济和社会结合的角度，既考虑旅游业发展的经济功能又考虑其发展的社会功能的发展观。 这种发展观多见于发达国家。 2.双重动力型发展观下的旅游业主要特征 旅游业的发展主要是由居民的消费需求推动的。 旅游业的发展主要是由市场机制调节的。 旅游业发展的规模较大，速度相对较低，但是质量高，效益好。 3.不足 这种发展观虽然兼顾了经济效益和社会效益，但是由于市场竞争日益激烈，旅游企业经营者各自追求自身的利益，政府干预又少，因此常常会对旅游资源以及环境造成破坏和污染，影响