爱宽I动校园推广策划方案0410活动部分教材.pptVIP

Singshine Group 活动意义 活动目的 针对已有用户（正在使用电信宽带的用户）：增强电信品牌忠诚度，促进“绿色上网”业务的使用 针对潜在用户（使用其他品牌或未安装宽带用户）：提高电信品牌美誉度，让更多潜在用户认识到“绿色上网”对成长的帮助 受众分析 他们或多或少都对“网络”的使用存在“犹豫”的心态 上网又担心不健康：他们认为，网络上黄色、暴力等不良讯息会影响孩子的成长，并且会让孩子沉迷，影响身心健康 不上网又担心落后：他们认为，从网络中孩子无法获取有助他们成长的知识，更多只是浪费时间 项目分析 解决家长对子女上网问题的所有疑虑 健康上网：有效屏蔽不良网站，有效控制青少年上网时间，让他们在健康、绿色的网络环境中成长 增长见识：“绿色上网”提供更多的机会让孩子学习知识、见识世界 项目分析 传播信息 创意说明 活动说明 活动重点沟通信息 前期准备 活动现场 现场细述 现场细述 现场细述 现场细述 现场细述 现场细述 活动规划 创意说明 活动说明 策略说明 前期准备 前期准备 活动现场 现场细述 现场细述 现场细述 活动说明 活动分为主会场、副会场，以每一地区的中心城市的重点学校为主会场，附近城市为副会场 主会场：教育专家、心理学专家将被邀请至主会场出席活动 副会场：副会场采取网络直播的方式，专家与家长通过网络进行互动，以此展示电信的优秀网络，增强家长的信心 同步进行：主会场与副会场的分享会同时进行，每场活动可安排约5所学校举行分享会，共举行8场活动，即接受40所学校的家长参与 活动规划 执行规划 后期延续 后期延续 小结 此方案为初步方案，望可与贵司进行紧密沟通后，将此案达致完善 敬请贵司尊重我司的劳动成果，在未经我司认可的前提下，请不要擅自使用本案或提供给第三方。 如对以上方案任何意见，请随时联系: 公司电话:020客户总监 詹君平（Jim） 分机：316 客户主任 罗 菲（Faye） 分机：320 谢谢您的耐心聆听！ 通过“情感交流”的方式促进家长的购买 前期征集：前期征集愿意进行现场分享的学生 现场分享：分享使用“绿色上网”后对个人学习的帮助，并现场展示自己的电脑操作技能，引发现场家长的兴趣 绿色之星评选宣传：在学生分享的过程中，将穿插宣传“绿色之行”评选活动的宣传，并邀请该学生参加评选 学生分享 时间推进规划 4-5月 前期预热、海报宣传 5-6月 活动进行中，共举行8场活动，覆盖40所学校 活动每半月举行一场 7-8月 后期持续，少年宫宣传 后期延续 后期跟踪 持续升温 现场总结： 总结活动当日现场反馈情况，整理现场购买及表示有购买意向的家长的联系方式 跟踪联系： 活动结束后，专人致电有意向的家长，提供更全面的疑难解答及优惠政策宣传，以达成销售 后期跟踪 少年宫宣传： 在少年宫摆放宣传物料，吸引家长了解“绿色上网”业务 同时现场设置“绿网小天使”，接受现场咨询即办理相关业务 校内宣传： 举办以班级为单位的知识竞赛，强化“绿色上网”及“绿色之星”的信息 向家长发送调查分析表，深化其对“绿色上网”的了解 媒体宣传： 根据各分公司具体情况，选择大众媒体对活动进行炒作报导 持续升温 让学生和家长了解“绿色上网”的功能 让家长了解网络对孩子们成长的帮助 绿色上网之星评比活动的进行 提升“绿色上网”品牌形象，促进销售 中小学生的家长 “绿色上网”能带给他们什么？ 从浏览的网站了解其兴趣 家庭会议、生活观察 家庭沟通 网罗天下、即时通讯（全球面对面） 同学、朋友介绍（地域现实） 交朋识友 网络辅导、网络知识 看课外书、家长辅导 课外知识 上网搜索、网络分享、网络老师指导 泡图书馆、问老师、打电话 学习 网络 传统方式 网络与传统方式的区别 “绿色上网”业务有助于孩子增长见识、健康成长 如何体现？ 创意一：绿色上网全体验 通过对比家长与学生使用网络及传统的学习方式带来 的不同效果，让家长认认识到绿色上网给学生的成长带 来的欢乐与帮助，从而提升品牌形象，促进销售 游网会 参与对象： 中小学生 家长 活动策略： 共同体验绿色 上网的方便、 快捷 活动形式： 新鲜有趣的游 戏，欢乐缤纷 的家庭日 传播信息： 绿色上网 增长见识 接触世界 现场氛围： 欢乐互动 感性交流 活动目的： 促进家长主动 使用绿色上 网业务 网络对学习的帮助（在线教育等） 绿色上网的给你真善美的世界 网络可以更快捷方便地查阅资料 网络能让你结交全世界的朋友 活动表达意念 家长邀约： 以“家庭日”的名义提前向家长发送活动邀请函，邀请家长与学生互动体验 邀请函中宣传“绿