北师大版初三九年级数学上册4.3灯光与影子预案.ppt

* 北师大版九年级第四章 视图与投影 太 阳 光 与 影 子 （第一课时） 教学目标 过程与方法目标 知识技能 了解平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子; 掌握并应用平行投影性质（物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面位置关系的改变而改变；互相平行的物体影长与实长成正比）. 情感、态度、价值观目标 教学程序 教材分析 教法学法 教学设计 教学评价 增强学生合作交流的意识和能力，认识到“数学源于生活，用于生活”事实，从而让学生感受学习数学的自豪感、愉悦感. 在整堂课中，我力求学生在浓厚的学习氛围（情感、态度）中探索并掌握知识技能，在探索过程中获得终身的学习能力（过程与方法）！ 重点和难点及突破方法 重点：平行投影的性质 用实地操作与课堂讲演相结合，突出重点. 教学程序 教材分析 教法学法 教学设计 教学评价 难点：平行投影性质的应用 用多媒体课件的动态演示，突破难点. 二、教法、学法 教法 采用“数学问题创新教学法”（省级重点课题）； 利用自身的亲和力，与学生同乐同喜的情感溶入教学法. 采用实地操作与课堂讲演相结合的教学手法. 学法 本堂课立足于学生的“学”，变被动学习为愉快主动的学习；利用小组合作