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* Teaching Aims （教学目标） 1. 提高学生的写作技巧； 2. 培养学生良好的写作习惯，提升书面 整洁度； 3. 了解应用文的写作手法。 * 假设南京大学的王教授将来你校作一场报告。请根据以下信息，写一份口头通知。 报告主题 如何过低碳生活 主讲人 南京大学王教授 开始时间 10月18日（星期五）下午3点 地点 学校报告厅 注意事项 1. 全校师生务必全部参加； 2. 听从老师指挥，按顺序入座； 3. 不得携带手机入场； 4. 保持安静，报告结束后可以自由提问； 5. 不得迟到。 注意：词数100左右；可适当增加细节， 以使行文连贯。 低碳的（low-carbon） * * 1.Hello, everyone! May I have your attention, please? I have an announcement to make. 2.Professor Wang from Nanjing University will give us a talk on how to live a low-carbon life. * 3. The talk will be given in the school lecture hall at 3 on Friday afternoon, October 18. Dont be late. 4. All the teachers and students are supposed to attend the talk. And everyone is required to follow the teachers instructions and take your seat in order. * 5. Mobile phones are not allowed here. We must keep quiet while the talk is being given. 6. After the talk, we can ask questions freely we are interested in. * Homework(Translation) 金版 P 216 part 2 语篇语法填空 阅读理解 A B * 1. 单词拼写错误严重，时态乱用，主谓不一致； 2. 学生只能写一些简单句，缺乏高级句型，不能应用之前所背的句型。 Teaching Reflection （教学反思） * * *
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