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- 2017-05-16 发布于湖北
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1、在称取材料时,选择叶子的什么部位称取 比较合适? 2、把叶子剪碎的目的是什么? 3、研磨时加入二氧化硅的目的是什么? 4、研磨时为什么要迅速充分? 1、制备滤纸条时为什么要剪去两角,否则会出现什么现象? 2、滤液细线为什么不能浸到层析液中? 3、画滤液细线为什么要细且直,并待干后重复几次? 4、为什么装有滤液和层析液的试管一定要用棉塞塞严? 5、实验后滤纸条上出现了几条色素带?分别是什么颜色? 6、从上往下色素带顺序如何?各色素带宽窄如何?这些说明了什么? 最宽:叶绿素a 最窄:胡萝卜素 溶解度最大:胡萝卜素 溶解度最小:叶绿素b 总结实验注意事项。 1、用毛细吸管划滤液细线时很难保证细且直,有什么解决办法? 2、课下搜集资料,探究其他色素提取和分离的方法 。 (2012上海)图6表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为 A.红色 B.黄色 C.绿色 D.紫色 【实践应用】 中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研究“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验:?Ⅰ、提取叶绿素??????????????????????????????? ? Ⅱ、探究pH对叶绿素稳定性的影响?取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表:???? 小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素,请你提供检测方法并说出主要步骤? * * * * 绿叶中色素的提取和分离 探究实验 观察现象 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 结果分析 探究实验的 一般步骤 为什么绿叶会变黄呢? 提出问题 提出问题 作出假设 色素提取原理 绿叶中的色素溶于有机溶剂无水乙醇而不溶于水, 可用无水乙醇提取色素。 叶绿体中叶绿素容易被酸性的细胞液破坏,所以研磨时需要加入碳酸钙保护色素。 设计实验 实验步骤 5 sio2 CaCO3 无水乙醇 单层尼龙布 棉塞 分组实验,探究要点 分离色素的原理 各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,从而使各种色素相互分离。 设计实验 实验步骤 两角 1cm 细 齐 直 毛细吸管 一两 适量 滤液细线 滤液细线 分组实验,探究要点 实验结果 橙黄色:胡萝卜素 黄色:叶黄素 蓝绿色:叶绿素a 黄绿色:叶绿素b 实验总结 防止滤液溶解到层析液中,无法分离 滤液细线不能触及层析液 ③ 使分离的色素带清晰,便于观察 滤液细线干燥后重得画1~2次 ② 使分离的色素分层,防止色素重叠 滤液细线要直、细、齐 ① 分离 色素 防止溶剂挥发,并充分溶解色素 迅速、充分研磨 ③ 有助于研磨充分和保护叶绿素 研磨时加入少许的SiO2和CaCO3 ② 使滤液中叶绿素的含量高 选取新鲜浓绿的叶片 ① 提取 色素 操作目的 注意事项 实验过程 实验拓展、能力提升 典例分析 B 参考答案:? 纸层析法?。 主要步骤:1.制备滤纸条;?2.画色素液 细线;? 3.用层析液分离色素;?4.观察色素带。 * *
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