2015八年级下册生物复习课件.ppt

基因在亲子间传递 1、相对性状有 和 之分。 显性性状 隐性性状 孟德尔：豌豆杂交实验 孟德尔的推论 2、具有相对性状的亲本杂交，所产生的子一代 中得到表现的那个亲本性状叫显性性状。 因此在豌豆杂交实验中， 是显性性状， 是隐性性状。 高茎 矮茎 高茎 生物的性状是由 控制的 基因 3、基因有 　 和 之分。 显性 隐性 (通常用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d.一种性状是由一对基因控制的) 1）在一对基因中，两个基因都是显性基因（如DD）时，表现出 性状。 2）在一对基因中，当一个是显性基因，另一个是隐 性基因时（如 Dd），表现出 性状。 3）在一对基因中，两个基因都是隐性基因（如 dd）时，表现出 性状。 显性 显性 隐性 Dd Dd 子一代 (体细胞) D d d D DD Dd Dd dd 子二代 高茎 高茎 高茎 矮茎 生殖细胞 × 孟德尔：豌豆杂交实验（二） 4)基因组成是Dd的，d控制的性状不表现，但d不会受D的影响，还会 。 遗传下去 高茎豌豆 矮茎豌豆 D （DD） （dd） d Dd Dd 子一代 D d d D （DD） (Dd) (Dd) （dd） 子二代 高茎： 矮茎 × = 3： 1 婚姻法规定： 血亲和 血亲之间禁止结婚? 直系 三代以内的旁系 为什么？ 假设父母均为正常，但均携带致病的隐性基因（Aa），那么： 父（Aa） 母（Aa） A a A a Aa AA Aa aa 得病！ 第四节 人的性别遗传 男女染色体有差别 男性 女性 男女染色体有差别 男性 女性 性染色体（第23对） 性染色体（第23对） 男性体细胞染色体： 女性体细胞染色体： 22对+XY 22对+XX 女性卵细胞和男性精子各有几种？ 男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？ 精子染色体（ 2３条）： 卵细胞染色体（ 2３条）： 22条+X　或　22条+Ｙ 22条+X 生男生女机会均等 X Y XX XY XY XX X X 产生精子 产生卵细胞 （１：１） 生物的变异现象： 生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。 和遗传现象一样,生物界普遍存在着________现象. 变异 不可遗传 性状的变异 可遗传的变异 不可遗传的变异 表 现 给后代 给后代,一般只表现在 . 原 因 由______________ 而引起 遗传物质没有发生改变, _________变化而引起的 一、生物发生变异的原因 可以遗传 当代 遗传物质的改变 仅由环境 生物的变异 可遗传的变异 不可遗传的变异 （由遗传物质的变 化引起的） （遗传物质没有发生改变, 只有环境变化而引起的） 有利的变异：有利于生物的生存或者是对人类有益的变异。 不利的变异 ：不利于生物的生存或者是对人类有害的变异。 二、生物的变异： 正是由于生物的遗传和变异，才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。生物的变异为生物的进化提供了原始材料。 思考:变异对生物界有什么影响呢? 三、生物变异对生物的生存和发展的意义 　　同时，由于地球上的环境复杂多样，不断变化，生物如果不变异，就不能适应不断变化的环境。 不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。 小麦的抗倒伏 利用对生物自身生存有利的变异 2.通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起。 普通甜椒 太空椒 可遗传的变异 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。 3.太空椒是在太空条件下，引起基因 发生改变而培育成的新品种。 三、遗传育种的几种方法： 1、人工选择培育：选择培育高产奶牛 2、杂交：杂交小麦，杂交水稻 3、诱导基因突变