世纪金榜·2016高考地理一轮《自然地理》配套课件:2.1冷热不均引起大气运动.ppt

世纪金榜·2016高考地理一轮《自然地理》配套课件:2.1冷热不均引起大气运动.ppt

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世纪金榜·2016高考地理一轮《自然地理》配套课件:2.1冷热不均引起大气运动

(2)山谷风。 ①成因分析——山坡的热力变化是关键。 ②影响与应用。 山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易加剧大气污染。所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。 (3)市区与郊区之间的热力环流。 ①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。 ②影响与应用。 一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。 【考题研析】 (2014·山东文综)下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。此时甲地近地面的风向为( ) A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风 【思维导引】 【尝试作答】 B 。 【题组精练】   (2015·桂林模拟)下图为近地面等压面分布示意图。读图,回答1、2题。 1.若该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的,则下面描述正确的是( ) A.A地温度高,气压低 B.垂直方向气流:A处上升,B处下沉 C.B地温度低,气压高 D.水平方向气流:由A流向B 2.若A位于海洋,B位于陆地,则此时( ) A.为白天,吹海风 B.为白天,吹陆风 C.为夜晚,吹海风 D.为夜晚,吹陆风 【解析】1选D,2选A。第1题,图示为近地面等压面分布状况,由冷热不均导致,读图分析,A地气压高,温度低。A错。垂直方向气流,A处下沉,B处上升,B错。B地气压低,温度高,C错。水平方向气流由A流向B,D对。第2题,若A位于海洋,B位于陆地,则海洋是高压,陆地是低压。风从高压吹向低压,所以为白天,吹海风,A对。   下图为我国某城市近地面气温(℃)空间分布示意图。据此回答3、4题。 第二章 地球上的大气 第一讲 冷热不均引起大气运动 三年8考 高考指数:★★★★☆ 大气受热过程 考纲 考情 【知识梳理】 一、大气的受热过程 读大气的受热过程示意图,完成下列内容。 1.大气的能量来源: (1)根本来源:A___________。 (2)直接热源:B_________。 2.受热过程: (1)地面受热:大部分太阳辐射透过大气射到地面,使_________。 (2)大气受热:_____以长波辐射的形式向大气传递热量,使_____ _____。 太阳辐射能 地面辐射 地面增温 地面 大气 增温 3.大气的作用: (1)对太阳辐射的削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳 辐射具有___________作用。 (2)对地面的保温作用:C___________对近地面大气热量起补偿作 用。 4.主要影响:影响着大气的热状况、_______________,制约着大气 的运动状态。 吸收、反射 大气逆辐射 温度分布和变化 二、热力环流 1.形成原因:_____________。 2.形成过程: (1)填图:在下左图中填出近地面的冷热状况和气压高低。 (2)画图:用箭头在下左图中标出气流的运动方向。 (3)在下右图中填空完成热力环流的形成过程。 地面冷热不均 高 高 冷 热 冷 上升 下降 水平 三、大气的水平运动——风 1.形成风的原动力:_______________。 水平气压梯度力 2.高空风和近地面风的比较: 与等压线_________ 与等压线_____ 风向 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响 F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响 受力 图示 (北半球) 近地面风 高空风 类型 平行 成一夹角 【盲区扫描】 1.大气逆辐射并非只有晚上存在。 大气逆辐射每时每刻都存在,最强时为大气温度最高时,即午后2时左右,并不是在夜晚。 2.水平气压梯度力并非影响近地面风速大小的唯一力。 水平气压梯度力决定近地面风力的大小和风向,但是地面摩擦力也是重要的因素,地面摩擦力有降低风速的作用。 考点一 大气的受热过程及其实践应用 1.大气的受热过程: 突破大气的受热过程,需要把握三个关键环节: 热量返还地面→实现大气对地面的保温作用 大气在增温的同时也向外辐射热量,其中大部分射向地面,称为大气逆辐射。大气逆辐射把大部分热量返还给地面 环节3:“大气还大地” 大气增温→地面是近地面大气的直接热源 地面红外线长波辐射,除少数透过大气射向宇宙空间外,绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳等吸收 环节2:“大地暖大气” 地面增温→太阳是地面的直接热源 绝大部分太阳辐射透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐射能而增温 环节1:“太阳暖大地” 地理意义 具体说明 受热过程 2.大气保温作用的应用: (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响。 (2)分析农业实践中的一些现象。 ①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜; ②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻

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