怎样进行教学案例评析课程.pptVIP

怎样进行 教学案例评析 张朝林 什么是教学案例？ 教学案例是从教育教学实践活动中挑选出来实例，在被描述的具体情境中包含一个或多个引人入胜的问题，同时也包含有解决这些问题的方法和技巧，有具体情境的介绍和描述，也有一定的理论思考和核对实际活动的反思。 目前对教学案例的描述，主要有以下四种说法： 1、案例是一个实际情境的描述。 2、教学案例描述的教学实践。 3、教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事。 4、教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录”。 教学案例评析的基本内容 教学案例评析就是通过一个个具体教育情境的描述、感受和分析，学习、领会教育心理学的理论和方法，提高运用现代教育理论对教学工作进行分析评价的能力。对教师而言，教学案例评析要重在“分析”，力争做到“言之有物，言之有理；虚实并重，小中见大”。 具体有以下3点： 1．分析教学案例中的理论要素 教师要注重从教学案例中分析出理论观点，要认真研究哪些教学行为体现了怎样的教师观、质量观、学生观，哪些教学行为注重了从认知的角度或从知识结构的角度去展开教学。要把教师课堂教学的经验、行为提升到“说清其理论依据”的层面上，从中学习和体验从教学实践经验“如何上升”为教育理论的过