人教历史必修二 第11课 经济建设的发展与曲折 汇报课.pptVIP

人教历史必修二 第11课 经济建设的发展与曲折 汇报课.ppt

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人教历史必修二 第11课 经济建设的发展与曲折 汇报课

2、1953年,党和政府开始了社会主义工业化和社会主义改造,这两大任务是( ) A、同时进行 B、先改造后工业化 C、同时完成 D、先工业化后改造 二、探索与失误(1956-1966) (二)中共八大二次会议(1958) 1、内容:提出全面建设社会主义的总路线 “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” 2、对总路线的评价 ①反映人民改变落后面貌的愿望 ②忽视了经济发展的客观规律,片面强调 人的主观能动性 ③助长“左”倾错误在经济领域的发展 (大跃进、人民公社化运动) 人有多大胆,地有多大产! 人民公社化运动 三年经济困难(1959-1961) 3、人们对于经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾为中国国内主要矛盾,开始于( )  A、1949  B、1956  C、1966  D、1978 4、下列对“总路线、大跃进、人民公社化运动”的评价正确的是( )  ①党对建设社会主义的正确探索 ②反映了人民要求迅速建成社会主义的愿望 ③忽视了客观经济规律 ④完全符合中国的国情 A、①②  B、 ③④  C、 ②③  D、 ①④ * * 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是, 换了人间。 ——毛泽东 浪淘沙·北戴河 课前探究1:词中的“换了人间”指的是什么? 课前探究2:“换了人间”后,党在经济建设方面 面临的迫切任务是什么? 诗词朗诵 第11课 经济建设的发展和曲折 第四单元 中国特色社会主义建设的道路 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 1、背景: 国民经济全面崩溃 多年战争的严重破坏; 帝国主义的长期掠夺; 国民政府的大肆搜刮; 一、社会主义建设的起步(1949-1956) (一)国民经济的恢复(1949-1952) 思考1:建国初国民经济面临怎样的形势? 思考2:造成这种情况的原因有哪些? 1949~1952年工农业总产值(亿元) 4、意义:为有计划的经济建设创造了条件。 2、措施: 针对这种形势,党和政府采取一系列有效措施,用了三年时间努力恢复残破的国民经济。 3、结果: 到1952年,工农业生产超过历史最高水平。 思考3: 国民经济的恢复有何意义? 一、社会主义建设的起步(1949-1956) (二)第一个五年计划(1953-1957) 1、背景: 落后的农业国 ,工业基础薄弱 三年国民经济恢复  4、意义: 开始改变了工业落后面貌,为社会主义工业化奠定初步基础。 自主学习: 1、一五计划是在什么样的背景下实施的? 2、一五计划为什么要优先发展重工业? 3、一五计划取得了哪些成就? 4、一五计划的实施有何历史意义? 2、原因: A、我国重工业基础差,底子薄。 B、增强综合国力,尤其是增强国防实力的需要。 C、借鉴苏联优先发展重工业的经验。 3、成就: 鞍钢、长春一汽、沈阳机床厂等 重工业占工农业生产比例 阅读思考: 毛泽东在建国之初说:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人说的话说,这是一个连铁钉都需要进口的国家。 中国与美国、印度钢和电产量比较(人均) 10.9千瓦时 2949千瓦时 2.76千瓦时 发电量 4公斤 538公斤 2.37公斤 钢产量 印度 美国 中国 材料反映了建国初中国的什么问题? 返回 思考:一五的重大企业分布有什么特点?为什么会集中在这里? (东北地理位置优越,与苏联等国为邻;幅员辽阔。资源物产丰富;重工业比较发达,基础较好) 返回 一、社会主义建设的起步(1949-1956) (三)三大改造(1953-1956) 1、内容:  2、意义:  农业--参加合作社 手工业--参加合作社 工商业--全行业公私合营 标志着生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义经济体系在中国基本建立起来。 思考4:三大改造的基本完成有何历史意义? 3、实质:  1、同1949年相比,1952年全国工农业总产值增长77.5%,全国职工平均工资增长约70%,农民收入增长30%以上。 据此判断,下列说法错误的是( ) A.社会趋于稳定是经济恢复的重要条件 B.反映了社会主义制度的优越性 C.为大规模经济建设创造了条件 D.资本主义工商业发挥了积极作用 1、背景: 2、内容 3、意义: 二

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