九年级化学第九单元溶液总复习课件资料.ppt

复习目标 1、理解溶液的概念、特征及组成。 2、理解饱和溶液、不饱和溶液的概念，知道饱和溶液与不饱和溶液相互转化的条件。 3、理解溶解度的概念，认识溶解度曲线并会正确使用。 如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是（ ） A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 * 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 概念： 溶液组成 溶质： 溶剂： 被溶解的物质 能溶解其它物质的物质 溶液质量==溶质质量+溶剂质量 体积能相加吗？ 考点聚焦 考点1　溶液、饱和溶液与不饱和溶液 均一、透明、稳定的液体不一定是溶液，如水. 溶液不一定是无色的: 硫酸铜溶液(蓝色)—— Cu2+ 氯化铁溶液(黄色)——Fe3+ 氯化亚铁、硫酸亚铁溶液（浅绿色）——Fe2+ 高锰酸钾溶液（紫红色）—— MnO4- 考点2　溶液、饱和溶液与不饱和溶液 1．概念： 饱和溶液、不饱和溶液：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，__________________的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；___________________的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 不能再继续溶解某种溶质 还能继续溶解某种溶质 2．判断方法 (1)当溶液中有固态溶质时，若固体__________________， 那么该溶液是饱和的，若固体________，那么该溶液是不饱和的； (2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若溶质__________，则原溶液是饱和的，若溶质__________，则原溶液是不饱和的。 (3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。 不再减少 减少 不再溶解 继续溶解 知识回顾 2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系 ? 一般规律：不饱和溶液 饱和溶液 特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液 饱和溶液 记准 降温、蒸发溶剂、加溶质 升温、加溶剂 升温、蒸发溶剂、加溶质 降温、加溶剂 [注意] ①某饱和溶液是对相应的溶质不能继续溶解的溶液，但还可以溶解其他的物质。如某饱和食盐水中还可以继续溶解硝酸钾固体。 ②对多数固体溶质而言，通过降低温度可实现由不饱和溶液向饱和溶液的转化，但对溶解度随温度升高而减小的物质(如气体、熟石灰等)，则需升高温度将其不饱和溶液转化为饱和溶液。 ③对某饱和溶液进行降温或蒸发溶剂，往往会有溶质从溶液中以晶体形式析出。 考点3　固体物质的溶解度 1．概念：在____________下，某固态物质在_________g 溶剂里达到________状态时所溶解的________，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是物质在水中的溶解度。 2．影响因素：①内因：溶质和溶剂的性质；②外因：主要是________。 多数物质的溶解度随温度的升高而增大，如_________； 少数物质的溶解度受温度的影响很小，如_________； 极少数物质的溶解度随温度的升高而减小，如_______ 一定温度 100 饱和 质量 温度 KNO3 NaCl Ca(OH)2 考点4　气体的溶解度 1．概念：是指在一定温度下，压强为__________时，某气体溶解在______体积的水中达到________状态时的气体________。 2．影响因素：①内因：气体的性质；②外因：主要是温度和压强。温度越高，气体的溶解度________，压强越大，气体的溶解度________。 101 kPa 饱和 体积 越小 越大 1 考点5　溶解度曲线 1．概念：指溶解度随温度变化的曲线。横坐标表示________，纵坐标表示__________。 2．含义：①曲线上的点，表示某物质的饱和溶液；②曲线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况；③两条溶解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下的溶解度相同。 3．应用：①查找某一温度下物质的溶解度；②比较某一温度下两种物质溶解度的大小；③选择使某种物质从溶液中结晶的方法。 温度 溶解度 归类示例 ?　类型一　饱和溶液与不饱和溶液的判断方法与转化方法 命题角度：考查学生对溶液是否饱