三下语文园地四重点剖析.ppt

绿色圃中小学教育网 我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳， 会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这 次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。 交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再 告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学 如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的 本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可 以向他人请教。 习 作 如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 我学会了 写作提纲 第一段：为什么学习煎鸡蛋 喜欢吃;想学做饭;想帮妈妈做事…… 第二段：是如何学会煎鸡蛋的 先失败一次，后来掌握方法成功了 第三段：学会后的事情 常常煎来吃;又学会了番茄炒蛋…… 我学会了煎鸡蛋 我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，今天我决定自己学做煎鸡蛋。 每天，我的爸爸妈妈工作都很忙。有一天晚上，我对妈妈说：“妈妈，我要学煎鸡蛋，因为，你们工作很忙，所以我想帮忙学做一些简单一点的饭菜。”妈妈说：“好吧！” 煎鸡蛋前的准备（蛋黄蛋清、打蛋） 我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。 妈妈让我把蛋打散，还叮嘱我：“要想鸡蛋好吃，最少要打100下。”过了一会儿，蛋清不再是透明的了，和蛋黄混在一起，变成是黄色的。 我先在锅里倒了一点油，等油烧热后，就把打好的蛋液到进锅里，只听得“噼里啪啦”一阵响，鸡蛋在锅里像跳起舞似的，开始冒泡，我吓得赶紧往后退，生怕热油烫着我。 一会儿鸡蛋的就变黄了，我小心翼翼地走上前，缩手缩脚地想把鸡蛋翻了一下。由于怕被油烫着，动作太慢，还没翻过来，鸡蛋就让我煎糊了。妈妈闻到糊味，一看锅里的鸡蛋，亲切的对我说：“煎鸡蛋要记住两个秘诀，一是火不能太大，二是别沾着水，油就不容易溅出来。 ” 鸡蛋金黄金黄的，我赶紧关火把鸡蛋盛到盘子里，端给妈妈吃，爸爸闻到煎鸡蛋的香味，也跑了过来。他们三口两口就把鸡蛋吃完了，喊着说：“我们以后天天都要吃你煎的鸡蛋。” 　 第三段：学会后的事情常常煎来吃;又学会了番茄炒蛋…… 现在，我煎鸡蛋的技术可高了，煎的鸡蛋不仅颜色好看，而且味道也香酥可口。常常煎鸡蛋，我发现如果在鸡蛋里放点香肠就更香了，盛好鸡蛋后撒上葱花就更漂亮。有机会，请你们来我家做客，我给你们煎鸡蛋吃。 我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，今天我决定自己学做煎鸡蛋。 我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。妈妈让我把蛋打散，还叮嘱我：“要想鸡蛋好吃，最少要打100下。”过了一会儿，蛋清不再是透明的了，和蛋黄混在一起，变成是黄色的。 我先在锅里倒了一点油，等油烧热后，就把打好的蛋液到进锅里，只听得“噼里啪啦”一阵响，鸡蛋在锅里像跳起舞似的，开始冒泡，我吓得赶紧往后退，生怕热油烫着我。 一会儿鸡蛋的就变黄了，我小心翼翼地走上前，缩手缩脚地想把鸡蛋翻了一下。由于怕被油烫着，动作太慢，还没翻过来，鸡蛋就让我煎糊了。妈妈闻到糊味，一看锅里的鸡蛋，亲切的对我说：“煎鸡蛋要记住两个秘诀，一是火不能太大，二是别沾着水，油就不容易溅出来。 ” 我决定再试一次。这次我先把锅里和铲子上的水擦干净，以免油乱跳。再把油烧热后，马上把火关小一点，生怕又把鸡蛋煎糊了，我一边煎着鸡蛋一边自言自语地说：“千万别糊了，千万别糊了！”就这样，油没有溅出来，我快速地翻动，把鸡蛋煎好了。 　 鸡蛋金黄金黄的，我赶紧关火把鸡蛋盛到盘子里，端给妈妈吃，爸爸闻到煎鸡蛋的香味，也跑了过来。他们三口两口就把鸡蛋吃完了，喊着说：“我们以后天天都要吃你煎的鸡蛋。” 现在，我煎鸡蛋的技术可高了，煎的鸡蛋不仅颜色好看，而且味道也香酥可口。常常煎鸡蛋，我发现如果在鸡蛋里放点香肠就更香了，盛好鸡蛋后撒上葱花就更漂亮。有机会，请你们来我家做客，我给你们煎鸡蛋吃。 开始洗碗了….. 第二步:擦洗碗筷 第二步：擦洗碗筷 第三步： 清洗真干净 学会洗碗好开心！ 我学会了游泳 我喜欢游泳，一来到碧波荡漾的泳池，我