数据可视化山东大学教学课程介绍.pptVIP

善，即艺术的倾向性，指所描绘的形象对社会具有的意义和影响。 * * 美，即艺术的完美性，指作品的形式与内容是否和谐统一 * * 这个视频要有声音 * 可视化目标：达 可视化目标：雅 信息爆炸 科学数据爆炸 Sloan Digital Sky Survey ATLUM / Connectome Project HalVarian,Google’s Chief Economist The McKinsey Quarterly,Jan 2009 “将来几十年中，处理数据的能力将会成为至关重要的技术——理解数据、加工数据、提取数据价值、可视化数据、与数据交流。…因为现在我们的确拥有无处不在的、可自由获取的数据。” “The ability to take data—to be able to understand it, to process it, to extract value from it, to visualize it, to communicate it —that’s going to be a hugely important skill in the next decades,... because now we really do have essentially free and ubiquitous data.” 有多少个“V”？ 有多少个“V”？ 一起来找茬 一起来找茬 Ready？GO！ 注意到变化了吗？ 引用：/Members/George/Demos.html 注意到变化了吗？ 引用：/Members/George/Demos.html 注意到变化了吗？ 引用：/Members/George/Demos.html 变化盲视 Ron Rensink 2002 Ron Rensink 2002 变化盲视 The History ofVisual Communication “智慧之源” “It is things that make us smart.” – Donald Norman The History ofVisual Communication “智慧之源” “智慧之源” Idea Maps,by Jamie Nast VisualThinking Collection,Dave Grey 哪个年龄段及收入水平人群的三酸甘油脂水平（身体脂肪量）趋势与其他均不同？ 使用记忆进行查询 男性 女性 年龄段 65岁以下 65岁及以上 65岁以下 65岁及以上 0-$24,999 250 200 375 550 $25,000+ 430 300 700 500 可视化查询 Slide after Stephen Kosslyn,Clear and to the Point 协助思考 使用感知代替认知 作为大量工作记忆的外界辅助 增强认知能力 总结：可视化的作用 可视化致力于外部认知，也就是说，怎样利用大脑以外的资源来增强大脑本身的认知能力。 “Visualization is really about external cognition,that is,how resources outside the mind can be used to boost the cognitive capabilities of the mind.” Stuart Card 目录 什么是可视化 为什么要可视化 课程规划 第一部分：基础 设计原则 过程数据 任务交互 感知 视觉编码 色彩 第二部分：方法 单视图 多视图 过滤 聚集 降维 评估 第三部分：技术 统计图表 树 网络 地图 文本图象 Gu-X.com 第四部分：应用 Jock Mackinlay - Tableau Ben Fry - Visualization TheArts Janet Iwasa - Visualization in Biology FernandaViegas MartinWattenberg - Social Visualization BangWong - Communicating withVisualizations 制作自己的可视化作品 Google Refine Tableau R Processing D3 (JS) ColorBrewer 编程工具 ch 2 r2 chrh chrg chrf chrd chrc b chr ra ch ch 1 r2 ch 9 r1 ch r 18 chr 3 chr 17 chr16 c r h 5 chr1 chr4 chr 5 chr15 chr1 4 ch r13 chr 4 ch r6 r ch 12 r1 source: Human destinat