宋彩云《长方形和正方形的面积》课程介绍.ppt

长方形和正方形的面积 学习目标： * 宋楼镇中心小学 宋彩云 复习铺垫 1.常用的面积单位有哪些？ 分别说一说1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。 常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米 2.测量课桌的表面、教室地面、邮票的大小分别用什么面积单位？ 课桌的表面——平方分米 教室地面——平方米 邮票——平方厘米 1:让学生经历探索长方形、正方形面积 公式发现的过程。 2:使学生初步掌握长方形和正方形面积 的计算方法. 3：会运用公式解决一些简单的实际问题。 第二个长方形 第三个长方形 第一个长方形 面积 （c㎡） 宽（cm） 长（cm） 小组合作，在钉子板上围出不同的长方形，并填写下表。 *你发现了什么？ 12平方厘米 3厘米 4厘米 3 个 4 4 × 3 长 宽 长方形的面积＝ × 1个小正方形代表1平方厘米 1、 我们已经知道长方形面积的计 算公式，那么求长方形的面积必须知道什么？ 应用拓展 考考你： 长方形的面积＝长×宽 长 宽 2、想一想： A、如果长、宽的单位是分米，那么这个长方形的面积单位是什么？ B、如果长、宽的单位是米，那么这个长方形的面积单位是什么？ 8 厘米 6 厘米 8×6＝48（平方厘米） 3、计算下面长方形的面积 长 宽 边长 边长 边长×边长 长和宽相等时的长方形就是（ ） 正方形 正方形的面积＝ 边长 边长 7分米 7 × 7＝49（平方分米） 1、计算正方形的面积 学校长方形花坛长9米，宽4米。它的面积是多少平方米？ 9×4＝36(平方米) 答：它的面积是36 平方米。 2、花坛问题： 老师家的宝宝有一张方形的写字桌，桌面的边长是6分米，要为这张桌子配上一块同样大小的桌布，请同学帮帮忙算一下，需要多大面积的桌布？ 3、书桌问题 6×6＝36（平方分米） 答：需要的桌布面积是36平方分米