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第一节 走进实验室 我
第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 身边事 小学时,就有许多同学非常喜欢生物,升入中学以后可以在生物实验室里学习了,同学们异常兴奋。你知道生物实验室是什么样子的吗?在生物实验室里,我们都能做些什么呢? 生物实验室是学习生物学知识和技能的重要场所,在这里,我们可以通过观察、实验,了解生命现象,探索生命活动的规律。 一、学生实验守则 1.学生到实验室上实验,课前必须进行认真预习。 2.进行实验后,要保持良好的秩序,实验开始前,要认真听取教师讲解,检查实验仪器,器材,药品等是否齐全。 3.实验中,要按操作规程进行,如出现异常或意外事故,要立即停止实验并及时向教师报告。 4.实验结束后,要切断电源,水源,火源,清洗有关器皿,整理好仪器,器材,药品等,要保持室内整洁,实验课后,值日生要轮流值日。 实验开始前,要认真听取教师讲解,检查实验仪器,器材,药品等是否齐全。 2、镜筒 4、物镜 6、遮光器 8、粗准焦螺旋 11、通光孔 2、镜头的切换一定要使用转换器,以免使光轴发生弯曲。 ——接近人眼睛的镜头,上面标有16×或10×等字样,表示目镜放大16倍或者10倍 ——接近观察物体的镜头,上面标有10×或40×等字样,表示物镜放大10倍或40倍 目镜的比较 物镜的比较 目镜与物镜的比较 小 结 显微镜看到的物像是倒像,上下颠倒,左右相反 放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 放大倍数越大,看到的细胞越大,个数越少;放大倍数越小,看到的细胞越小,个数越多。 光学显微镜只能观察能被光穿透的物体 当堂练 1、在实验课上,如果不遵守学生实验守则将会带来哪些不良后果? 当堂练 2、将显微镜的结构与作用用线连起来。 粗准焦螺旋 放大物象 细准焦螺旋 小范围升降镜筒 物镜和目镜 大范围升降镜筒 反光镜 反射光线 压片夹 固定玻片标本 当堂练 3、一台显微镜,有5x、10x、15x三个目镜,有10x、15x、45x三个物镜,那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是( ) A.50、255 B.100、450 C.50、576 D.150、675 试试看 用放大镜观察清洗之前和清洗之后的手掌表面,看看有何不同,你能从中得到什么启示? 1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为( ) A.目镜——5×,物镜——10× B.目镜——5×,物镜——40× C.目镜——10×,物镜——10× D.目镜——10×,物镜——40× 3、转动___准焦螺旋,使镜筒_______下降,直到物镜接近玻片标本。 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 因为__________________________ 5、____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 6、如果物像偏左,你应将标本向_____移,才能使物像居中 。 烧杯 用于盛放、溶解、加热液体药品,但不能直接在火上加热,需要配合使用石棉网 用于刺、挑取、剥离展平材料等 用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器 对观察的物体起放大作用 用来盛放实验时需要按滴数加入的液体药品的容器 三脚架和石棉网 刀片 三脚架起支撑作用 石棉网可以使烧杯等玻璃容器均匀受热 对材料进行处理的工具 用于盛放实验材料或进行生物组织培养,一大一小构成一对 加热或灼烧物体时使用 试管加热时夹住试管的仪器,应夹在距离管口1/3处 载玻片和盖玻片 在显微镜下观察,制作标本时使用 【注意事
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