小学二年级家长会教材.ppt

班 主 任 ： 黄丹 电话2014 年 9 月 22日 2、课堂表现 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。 3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ 5 + 2 =（ ） 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 1、充分认识家庭教育的重要性 孩子是国家的未来，是我们晚年的继承和希望。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，最大的幸福则是儿女德才兼备。在教育孩子上有个不成定论的公式：现在多付出一点，晚年将会幸福；现在不付出或少付出，将来就会还债（升学、就业、婚姻）。 有的家长只顾当前的欢乐和轻松，不注重教育付出，不久的将来，孩子难以生存时就需要你的接济，将会造成一代惩罚一代，形成恶性循环；而有知识有见地的家庭则会一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，不仅为国家培养了栋梁之才，而且自己的晚年也会幸福无比。 2、要多鼓励孩子在学习上力求上进 家长在家要多翻翻孩子的作业，可能有的家长会说自己看不懂，但至少从孩子字写的工整程度上知道他对待学习的态度 家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。有些家长只是一味的责怪打骂，那是没成效的，要多想办法，想出有效的点子，哪怕是用苦肉记。 3、密切配合学校教育 作为家长应当明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的。学校教育的过程中离不开家庭的密切配合，如果没有良好正确的家庭教育配合，再好的师资和学校也不一定能产生好的教育效果。 4、充分认识家教的长期性 “十年树木，百年树人”，一个人材没有几十年的精心培养是成不了人材的。靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不好孩子的。 家长必须充分认识到家庭教育的必要性和重要性；充分认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期工程。 相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）”的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。 科学研究表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。 学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育，一个老师负责几十个、上百个学生，不可能象父母那样把精力和教化的对象都集中在一个学生身上，无论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用，其潜在能量是巨大的，开拓前景是广阔的。 孩子在同样的年龄段，走进同一个学校，同一间教室，接受同样的教育，接受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学质量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考，积极配合学校教育。 四、培养良好的社交能力。 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。 我们班共有60名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同努力。 上课专心的学生：汪梦婷 许可 胡愿愿 艾纹岑 吴安琪 余冠群 戴施政 余雪婷 光荣榜 作业完成地好的：汪梦婷 许可 胡愿愿 艾纹岑 吴安琪 余冠群 戴施政 余雪婷 付豪 谢惠 李丽莎 黄镇霖 李林 喻