; ;第四章 概率分布;教学目的与要求:了解概率的基础知识;掌握正态分布的特点及其应用;掌握二项分布的性质与应用;掌握常见抽样分布的主要特点及性质
教学重点与教学难点:重点——正态分布、二项分布和抽样分布;难点——二项分布与抽样分布 ;第一节 概率与概率分布基础;;二、概率分布类型;121.4
;;;第二节 正态分布(normal distribution);;;高斯(Gauss 1777-1855) ??德国数学家、天文学家和物理学家,他和牛顿、阿基米德,被誉为有史以来的三大数学家。高斯是近代数学奠基者之一,有“数学王子”之称。其祖父是农民,父亲是泥水匠,母亲是一个石匠的女儿。高斯幼时家境贫困,但聪敏异常,表现出超人的数学天才。1795~1798年在格丁根大学学习1798年转入黑尔姆施泰特大学,翌年因证明代数基本定理获博士学位。从1807年起担任格丁根大学教授兼格丁根天文台台长直至逝世。高斯的成就遍及数学的各个领域,在数论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论以及椭圆函数论等方面均有开创性贡献。
;;;;(二)正态分布表的使用;;P(Z—±∞);P(Z—Z);;计算步骤:;课堂练习题;例题:如果已知其智商处于总人群中的前5%,问:其智商至少是多少?如果已知其智商处于总人群中的后1%,其智商最高不超过多少?若已知其智商处
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