《等比数例》教学课件.pptVIP

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * 高等教育出版社《数学》下册 参赛教师：路彦星 工作单位：广东省佛山市陈登职业技术学校 等比数列（1） （一）破冰活动 复习旧知 播放儿歌《数青蛙》 4只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，……跳下水。 （一）破冰活动 复习旧知 青蛙个数：1，2，3，4,… 青蛙的眼睛个数：2，4，6，8，… 青蛙腿的个数：4，8，12，16… 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前面一项的 都等于同一个常数，这个数列叫做 等差数列 . 这个常数叫做公差，用d 表示. （二）趣味活动 探索发现 假设一张纸的厚度为0.01毫米，那么对折1次，2次，3次，4次，···，请观察纸的厚度是怎样变化的并填写下表： … 纸的厚度 （单位：毫米） … 4 3 2 1 对折次数 活动一 “纸的厚度（单位：毫米）” 构成的 数列1： ， ， ， ，··· （二）趣味活动 探索发现 活动二 数列2： ， ， ， ， , . 某工厂今年的产值是2000万元，如果通 过技术改造，在今后的5年内，每年的产值都 比上一年增加20%，那么今年及以后5年的产 值构成下面的一个数列2（单位：万元）： （三）问题探究 类比归纳 问题2：你能给具有这种特征的数列起个名字吗？ 问题1：观察上面2个数列,回答下面问题： 数列1：从第2项起，每一项与前一项的比等于 ; 数列2：从第2项起，每一项与前一项的比等于 . 问题3：你能给等比数列下个定义吗？ 问题4：你能用数学语言表示等比数列的定义吗？ 问题5：你能尝试归纳出等比数列的通项公式吗？ 数列1： ， ， ， ，··· ， 数列2： ， ， ， ， , . 0.02 0.04 0.08 0.16 （三）问题探究 类比归纳 问题3：你能给等比数列下个定义吗？ （提示：类比等差数列的定义） 等比数列 的定义 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前面一项的 都等于同一个常数，这个数列叫做 . 这个常数叫做 ，用 表示. 等比数列 比 公比 培养学生的数学思维能力。 类 比 培养学生把文字表达转化为数学语言的能力. 问题4：你能用数学语言表示等比数列的定义吗？ （三）问题探究 类比归纳 类 比 问题5：你能探究出等比数列的通项公式吗？ （三）问题探究 类比归纳 完 成 表 格 数学语言表示定义 通项公式 常数 定义 等差数列 等比数列 目的是让学生更好的区别等比数列与等差数列的特征。 （三）问题探究 类比归纳 （四）练习巩固 尝试挑战 挑战一星级 . 在活动1中，一张纸的厚度为0.01毫米，当折到30次的时候，纸的厚度有多少？与下面那个选项最接近？（请用计算器完成） A.一本大新华字典的高度 B. 哈巴狗的高度 C.姚明的高度 D.珠穆朗玛峰的高度（8844.43m）