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青年教师的心理成长
该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 青年教师的心理成长 ——教学和家庭成长 真 情 告 白 年轻时候想改变：世界-国家-城市-自我；老了才会明白，想要改变的、能改变的只是自己。 自我成长： 1、清理负性积淀 2、充实当前自我 3、构建美好未来 1、教师接受自我 生存适应性：学生喜欢、同事评价、领导看法 2、策略 教师的本我、自我、超我的想法分析（要让超我强大）： 悦纳自我，发展自我 案例： 一小朋友一次被欺负； ---忍 一次欺负他人；----被批 该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 重要的是问题解决 忍受、泄愤、问题解决（寻求最佳解决办法） 本我 我想要 自我 我能要 超我 我应该要 磨练修行，塑造个性 1、厚积博学 2、拿来主义 3、发现优势 ？ 1、学会放弃（同时抓两只兔子一定一无所获） 2、懂得忽略（成事不说，既往不咎） 3、适度宣泄 自我调试，情绪优先 1、婚姻加固法： 大脑中心—理智中心 心脏中心---情感中心 生殖中心---性中心 2、胎教早教 该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供
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